奇妙的二氧化碳(第一课时)精要.pptVIP

第二章第2节 二氧化碳在自然界中的循环 一 、自然界中的二氧化碳 大气中二氧化碳的产生途径 大气中二氧化碳的消耗途径 大气中二氧化碳的产生和消耗途径 （1）化石燃料的燃烧 （2）动植物的呼吸 （3）动植物尸体的腐烂 绿色植物的光合作用 拓展视野：二氧化碳与温室效应 二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。 温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。 地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增加；土地沙漠化。 一 、自然界中的二氧化碳 控制温室效应的主要措施 1、减少化石燃料的使用; 2、植树造林，禁止滥砍滥伐; 风能、水能、太阳能、潮汐能、地热能、氢能、核能 3、开发新能源; 二、 二氧化碳的奇妙变化 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78C0 升华 1、二氧化碳的三态变化 干冰升华时吸热，使周围环境的温度降低，没有残留物。 人工降雨、 人造云雾、 致冷剂、灭火 二、二氧化碳的奇妙变化 CO2 CO2 观察与思考： 二、 二氧化碳的奇妙变化 CO2 观察与思考： 可以观察到什么 现象？为什么会 产生上述现象？ 二氧化碳密度比空气大。 二、 二氧化碳的奇妙变化 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 实验现象 分 析 塑料瓶被压扁了 瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水 二、 二氧化碳的奇妙变化 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 二、 二氧化碳的奇妙变化 （3）能溶于水（1:1） （2）密度比空气的密度 无 无 大 (4)有“三态”的变化。 （1）通常状况下是 色、 气味的气体 一、CO2的物理性质 （2）密度比空气的密度 二、 二氧化碳的奇妙变化 1.CO2不能燃烧，一般也不支持燃烧。 二.化学性质 思考（1）蜡烛为什么熄灭？ (2)蜡烛为什么自下而上熄灭？ 二、 二氧化碳的奇妙变化 CO2 石 蕊 溶 液 2、跟水反应, CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 == CO2↑ +H2O 生成碳酸 石蕊由紫变红 石蕊由红变紫 提示：石蕊溶液遇酸变红 二、 二氧化碳的奇妙变化 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 分析 变红 不变 不变 变红 醋酸显酸性 水不显酸性 CO2不显酸性 CO2与水反应后显酸性 3.与石灰水反应，生成碳酸钙 CO2 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 澄清石灰水 白色 此反应是鉴别CO2的原理 二、 二氧化碳的奇妙变化 思考：生活中，用石灰浆【主要成分Ca(OH)2】粉刷的墙壁，为了干得更快，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？开始时墙壁为何反而潮湿，利用你所学到的知识解释一下。 因为为了生成更多的二氧化碳与石灰浆中的Ca(OH)2反应，由于有水生成附在墙壁上，所以开始墙壁反而潮湿。 二、 二氧化碳的奇妙变化 你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入山洞或久未开启的菜窖吗？ 灯火试验 4、不供给呼吸 二、 二氧化碳的奇妙变化 二.化学性质： 1.不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸。 2.二氧化碳能与水反应，生成碳酸 3.二氧化碳与石灰水反应，生成碳酸钙 CO2+H2O==H2CO3 H2CO3==H2O+CO2↑ Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O（检验二氧化碳） 二、 二氧化碳的奇妙变化 考考你的眼力:请你从反应物、生成物种类的角度把下列化学反应分成两组，并说出你的理由。 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (2) 碳酸 二氧化碳 + 水 加热 (3) (4) (1) 二、 二氧化碳的奇妙变化 化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应 特点：多变一 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应 特点：一变多 三、化学反应基本类型 二、 二氧化碳的奇妙变化 课堂小结 一、自然界中的二氧化碳 二、 二氧化碳的奇妙变化 1、物理性质 2、CO2的化学性质 三、反应类型 化合 分解 课堂检测 1、下列变化中属于化学变化的是( ) A、干冰用于人工降雨 B、用干冰制造舞台云雾 C、二氧化碳通入澄清石灰水变浑