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班主任如何对高一新生进行思想教育 高一：摆正位置 　　 海中的学子，都是从各市县学校选拔上来的佼佼者，来到人才济济的新学校，突然从天子骄子变成芸芸众生中的一名，巨大的落差与莫名的失望是海中高一新生需要跨越的第一道隘口。张老师提前给学生打了预防针：“高中阶段的课程与初中相比，难度大大增强了，在激烈的学习竞争氛围里，难免会有强烈的挫败感，但不能因此而怀疑自己的能力，而应摆正位置。正如没有哪个初中生会炫耀幼儿园时自己是全班第一个算出一加一等于二的成绩一样，也没有哪个高中生会炫耀初中时的成绩。摆正位置，首先要摆正学习的位置，不要沉醉于过去的成绩，不要留恋老师宠儿的角色，从零开始，及时调整学习的思维，探索新的学习方法，你依然是最棒的！” 　　 如何适应全日制住宿的生活是新生的一大症结，张老师说：“摆正位置，也要摆正生活的位置，学会与他人、与集体和谐相处。现在的学生，有些可能是第一次离开父母住校，离开了优越的家庭环境和父母的万般呵护，一时无所适从。所以，我从集体生活中的一些细节抓起，比如从军训开始，我不断强调班级的纪律，每天晚修都点名，反复提醒学生不要迟到，提高他们的自律能力。有了自律，就有了和谐，也就有了快乐的高中生活！” 　　 “快乐学习，快乐生活”是张老师的治班理念，“而快乐的基石是自律、自控和自制。”高一的新生，离开了父母温暖的保护伞之后，要慎独慎微，学会