实验中学温度计要点.docVIP

郾城实验中学学案 八年级物理　撰写李胥军　审核八年级物理组　使用人　　　　时间2010. 11.18 物理《4.1温度计学案【学习目标】 1、理解温度的定义 2、掌握常用温度计的工作原理和构造，会正确使用温度计和体温计 3、知道温度计和体温计的不同点 4、了解其它的温度计 【学习导航】1、温度（1）物体的________________叫做温度。 只凭感觉判断温度可靠吗？答： _____________ （2）温度的单位是：___________符号是：________ （3）在一个大气压下_______________的温度是0摄氏度，_________的温度是100摄氏度，分别用0和100表示。0和100之间有___________,每个等份代表____________。这就是摄氏度的规定。 ??????人体的正常体温是“37”，读做______________ ??????一月份平均气温是“-”，读做____________或______________（4）思考：0表示没有温度吗？（）通过观察实验，我们可知，常用温度计是根据________________的规律制成的。温度计的使用方法（可参照课本P78，上方内容） 会“选”：使用温度计前，首先了解它的__________、________和_________。 会“放”：温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________或____________。 会“读”：待温度计示数________再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续____________,视线要与温度计中液注的上表面________。 会“记”：记录温度时，要在测量值后写单位“_____” 思考：在温度计示数稳定后，温度计玻璃泡内液体的温度和被测液体的温度什么关系？3、体温计 ?? 体温计能够离开人体而读数的原因： ??? 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过________挤到直管；当温度计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银________，直管内的水银不能退回________内，所以它表示的仍然是________的温度。但是每次使用前，都要拿着体温计把水银_______________。 〖练习〗（1）某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直接使用它先后去测量37和39的病人体温，则该体温计的示数先后分别是________和________。 （2）给体温计消毒的正确方法是 A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹 （3）思考：体温计为什么做成三棱柱形状？ 4、温度计和体温计的不同点【】 温度： 单位：摄氏度（℃） 摄氏温度的规定： 原理： 普通温度计： 液体温度计 种类 寒暑表 体温计 使用：1. 2. 3. 2、我们用到的方法 （1）我们通过观察不同的温度计的构造，了解到它们的不同用途。要学会有目的地观察，这样做能够获得重要信息。 （2）液体温度计，是通过液体的热胀冷缩，从而得知被测液体的温度的，这是研究物理问题时，常用的一种的方法——转换法。 【达标检测】1、温度是表示物体的__________________________。 2、常用温度计是根据________________________的原理制成的。 3、冰水混合物的温度是__________.一标准大气压下沸水的温度是________ 5、图4—4中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里？ A:______________B:_________________C:_________________D:_________________【】知道什么是汽化、液化。知道蒸发、沸腾现象及其特点。知道蒸发吸热可以制冷知道什么是沸点，尝试用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象蒸发、沸腾现象及其特点尝试用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象 2. 水的凝固点是 ℃，冰的熔点是 ℃,冰在熔化过程中温度 。10℃的水是___态，在-20℃时