数控班第二学期制图教案(数控)要点.docVIP

课 堂 教 案 教师： 殷秀玲 科目：机械制图 5月 13日 第 1 次 题目 组合体的组合形式与表面连接关系（一） 班级 数控13-2 课型 新授课 教法 讲练法 教具 课件 课时 2 教学 目的 目标 1、掌握组合体的概念及组合形式 2、掌握组合体各组成部分相邻表面的连接方式 教学重点 组合体各组成部分相邻表面的连接方式 教学难点 相切与相交的连接方式 教学内容与程序 一、组织教学 二、复习提问，引入新课 三、讲授新课 1、组合体的组合形式 1）叠加型2）切割型3）综合型 2、组合体中各组成部分相邻表面的连接关系 1）共面 2）不共面 3）相切 4）相交 四、课堂练习 五、小结 六、布置作业 叠加型 切割型 综合型 作业 P45 课 堂 教 案 教师： 殷秀玲 科目：机械制图 5月 15 日 第 2 次 题目 组合体的组合形式与表面连接关系（二） 班级 数控13-2 课型 新授课 教法 讲授法 教具 尺规 课时 2 教学 目的 目标 1、组合体各部分相邻表面的连接方式画法 2、一些特殊情况的画法 教学重点 组合体相交、相切及共面连接的画法 教学难点 组合体相交及相切表面连接的画法 教学内容与程序 一、组织教学 二、复习提问，引入新课 三、讲授新课 1、共面的画法 2、相切的画法 3、相交的画法 不共面 共面 四、课堂练习 五、小结 1、组合体的概念 六、布置作业 相切 相交 作业 P46 课 堂 教 案 教师： 殷秀玲 科目：机械制图 5月 20 日 第 3 次 题目 画组合体视图的方法与步骤 班级 数控13-2 课型 新授课 教法 讲授法 教具 尺规 课时 2 教学 目的 目标 掌握组合体的分析方法—形体分析法、线面分析法 画叠加式组合体视图的步骤及画切割型组合体视图的步骤 教学重点 画叠加式组合体视图、切割型组合体视图 教学难点 画叠加式组合体视图、切割型组合体视图 教学内容与程序 一、组织教学 二、复习提问，引入新课 三、讲授新课 1、组合体的分析方法—形体分析法、线面分析法 2、叠加型组合体视图的画法 （1）形体分析 （2）选择视图 （3）画图步骤 3、切割型组合体视图的画法 （1）形体分析 （2）选择视图（3）画图步骤 4、应用举例 四、课堂练习 五、小结 六布置作业 作业 P47 、 P49 课 堂 教 案 教师： 殷秀玲 科目：机械制图 5月 22 日 第 4 次 题目 组合体的尺寸标注（一） 班级 数控13-2 课型 新授课 教法 讲授法 教具 尺规 课时 2 教学 目的 目标 掌握组合体尺寸标注的基本要求、平面立体、曲面立体及带切口形体的尺寸标注 教学重点 平面立体、曲面立体及带切口形体的尺寸标注 教学难点 带切口形体的尺寸标注 教学内容与程序 一、组织教学 二、复习提问，引入新课 三、讲授新课 1、组合体尺寸标注的基本要求 2、平面立体的尺寸标注 3、曲面立体的尺寸标注 4、带切口形体的尺寸标注 1）注基本体的尺寸 2）注切割面的定位尺寸 四、课堂练习 五、小结 六布置作业 作业 P54 课 堂 教 案 教师： 殷秀玲 科目：机械制图 5月 27日 第 5 次 题目 组合体尺寸标注（二） 班级 数控13-2 课型 新授课 教法 讲授法 教具 尺规 课时 2 教学 目的 目标 掌握组合体尺寸标注的方法、组合体尺寸的种类 标注尺寸的步骤及注意事项 教学重点 组合