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一、作文开头的作用 开头在文章中的位置有如门户,给人第一印象。它的好与坏,对于文章相当重要。 好的开头,能起到“先声夺人”的效果,可吸引阅卷教师的目光,赢得其好感。 1、 《六国论》开头——六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。 ?2、《伶官传序》开头——呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗这所能失天下,与其所能失之者,可以知之矣。 3、《师说》开头——古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。…… 4、《三国演义》开篇:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”(课外名著) 5、《安娜·卡列尼娜》的第一句:“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”(课外名著) 一路有你 (开头)微风,拂过,荡起层层涟漪,潮水因此不再无聊;骆驼,走过,留下串串脚印,沙漠因此不再寂寞;小鸟,飞过,引起阵阵欢韵,树木因此不再孤独;爱,一路有你,我因此不再迷茫。 二、开头上存在这样几种不足: 1、不必要的释题; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。 4、落入俗套,随意。 试评以下两个文段作为开头写得好不好 以“做正确的事与正确地做事”为话题 开头:崖缝中的小树,凭着自己的毅力挣脱了束缚,迎来了美好的明天;珍珠贝经过锥心的痛苦,才能形成一颗闪耀的珍珠;人需要做正确的事情,才能正确地做好那件事情,从而迈向成功。 以“播种高贵”为话题: 开头:玫瑰美但下面有刺,樱花繁茂但却短促,水莲洁白但却长在污泥之中。万事万物,我们只看到它美好的一面,却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛,才能拥有美好。 采用开门见山的开头应注意的问题: (1)要引领全文主题; (2)必须精练。 开篇设计疑问,造成悬念,往往能吊人胃口,引人遐想,启人深思,引起阅卷老师的注意,激发阅卷老师的阅读兴趣。设置悬念要注意的问题是: 既要引人注意,又要与题旨照应。 六、课堂练兵: 请以“总有一种期待”为题目,运用上述方法中的一种写一则议论文的开头。 ? 小时候,期待长大;长大后,期待成功;成功后,期待归真。人生,就是在期待中成长,在期待中越来越理解了生活的真谛—— ——2011四川满分作文《总有一种期待》 席慕蓉说:“繁花落尽,我心中仍留有花落的声音。”也许但凡有落红处,皆期待歌吟“淡烟枫叶落,细雨蓼花时”,也许但凡有春意处,皆期待歌咏“春深浅,一痕摇漾青如剪”,也许但凡有寒风处,皆期待吟诵“西风恶,夕阳吹角,一阵槐花落”。 ——2011四川满分作文《总有一种期待》 语文是夏日清晨初升的一轮太阳,喷薄而出,霞光万道;也是草尖上久久不肯滴落的露珠一颗,晶莹剔透,清澈灵动;更是寒秋黄昏天边如血的晚霞一抹,映照旅人,染红衰草。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹;也是清华园朗月下静谧清幽的荷塘;更是那村头河畔翘首企盼游子归来的故乡的榕树。 语文是长亭外古道边的无声冷月;也是驿站外断桥旁的数点寒梅;更是烟波中沉舟畔的千片风帆。 语文是黛玉眼中乱红万点愁如海的飘零花瓣;也是易安心底舴艋舟载不动的无边悲愁;更是望舒笔下悠长雨巷里彳亍而行的丁香姑娘。 1.直:直入法 2.逆:反入法 3.疑:设疑法 4.排:排喻法 开头技巧 及时练习 幸福是课堂上老师一个赞许的眼神;幸福是放假时母亲在村口引颈热望的身影;幸福是茫茫人海中陌生人向你绽放的一个浅浅的微笑。幸福无处不在,只要我们用心去感受。 ------《幸福就在身边》 1.直:直入法 2.逆:反入法 3.疑:设疑法 4.排:排喻法 开头技巧 及时练习 无垠的天空,是雄鹰一生的行程;苍茫的大地,是流水一生的路程;流逝的岁月,是人一生的旅程。斗转星移,日升月落。我们背着行囊,永远奔走在这没有尽头的旅途中,为了实现昨日的梦想,完成今日的愿望,追逐明天的太阳,我们默默地坚守一个信念:永不停息! ------《永不停息》 1.直:直入法 2.逆:反入法 3.疑:设疑法 4.排:排喻法 开头技巧 及时练习 [1]伟大导师列宁曾说过:“没有革命的理论,就没有革命的运动。”翻开中国的近代史,的确如此。 ??? [2] 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》) 1.
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