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大连理工大学信息管理专业课程设计格式模板.doc
大连理工大学管理学院信息管理专业
本科课程设计报告
课 程 设 计 题 目
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班 级:
学 号:
学 生 姓 名:
指 导 教 师:
设计报告
(40分) 工作态度
(20分) 程序设计
(40分) 总成绩
(100分) 评阅人签字 评阅日期 目 录
1 报告主体的格式说明 1
1.1 报告格式基本要求 1
1.2 报告页眉页脚的编排 1
1.3 报告正文格式 1
1.4 章节标题格式 2
1.5 各章之间的分隔符设置 2
1.6 正文中的编号 3
2 图表及公式的格式说明 4
2.1 图的格式说明 4
2.1.1 图的格式示例 4
2.1.2 图的格式描述 4
2.2 表的格式说明 5
2.2.1 表的格式示例 5
2.2.2 表的格式描述 6
2.3 公式的格式说明 7
2.3.1 公式的格式示例 7
2.3.2 公式的格式描述 7
2.4 量和单位的使用 7
2.4.1 使用方法 8
2.4.2 中华人民共和国法定计量单位 8
2.5 规范表达注意事项 10
2.5.1 名词术语 10
2.5.2 数字 10
2.5.3 外文字母 11
2.5.4 标点符号 11
3 第三章题目(黑体,小三,1.5倍行距,段后11磅) 12
3.1 第三章第一节题目(黑体,四号,1.5倍行距,段前0.5行) 12
3.1.1第三章第一节第一目题目(黑体,小四,1.5倍行距,段前0.5行) 12
3.1.2第三章第一节第二目题目(黑体,小四,1.5倍行距,段前0.5行) 12
3.2 第三章第二节题目 12
3.1.1第三章第二节第一目题目 12
3.1.2第三章第二节第二目题目 12
附录A 附录内容名称 13
1 报告主体的格式说明
课程设计报告要着重反映本科生自己的工作,要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精练,条理分明,文字图表清晰整齐,计算单位采用国务院颁布的《统一公制计量单位中文名称方案》中规定和名称。各类单位、符号必须在报告中统一使用,外文字母必须注意大小写,正斜体。简化字采用正式公布过的,不能自造和误写。利用别人研究成果必须附加说明。引用前人材料必须引证原著文字。在报告的行文上,要注意语句通顺,达到科技论文所必须具备的“正确、准确、明确”的要求。
为保证格式的统一、美观、规范,特制订本模板。
1.1 报告格式基本要求
报告格式基本要求:
(1) 纸 型:A4纸,单面打印;
(2) 页边距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm;
(3) 页 眉:2.5cm,页脚:2cm,左侧装订;
(4) 字 体:正文全部宋体、小四;
(5) 行 距:多倍行距:1.25,段前、段后均为0,取消网格对齐选项。
1.2 报告页眉页脚的编排
一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由正文首页开始,作为第1页。封面不编入页码。将目录等前置部分单独编排页码。页码必须标注在每页页脚底部居中位置,宋体,小五。
页眉,宋体,五号,居中。填写内容是“课程设计中文题目”。
模板中已经将字体和字号要求自动设置为缺省值,只需双击页面中页眉位置,按要求将填写内容替换即可。
1.3 报告正文格式
正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2字;或者手动设置成每段落首行缩进2字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。正文部分除图、表、公式和章结尾处,其它地方不得有空行。
模板中已经自动设置为缺省值。
模板中的正文内容不具备自动调整格式的能力,如果要粘贴,请先粘贴在记事本编辑器中,再从记事本中拷贝,然后粘贴到正文中即可。或者使用手动设置,将粘贴内容的格式设置成要求的格式。
1.4 章节标题格式
(1) 每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后,按回车键,即可直接输入每章正文。
(2) 每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:四号,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。
(3) 节中的目标题选用模板中的样式所定义的“标题3”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小四,1.5倍行距,段后为0,段前0.5行。
正文各级标题编号的示例如图1.1所示。
图1.1 标题编号的示例
1.5 各章之间的分隔符设置
各章之间应重新分页,使用“分页符”进行分隔。
设置方法
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