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开拓创新 扬帆远航 　　人大附中信息化建设发展概况 　　中国人民大学附属中学（以下简称人大附中），是一所享誉中外的著名中学，学校先后被授予“北京市首批重点中学”、“北京市首批高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代技术教育示范校”、“国家级体育传统校”、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。 　　人大附中的办学目标是“国内领先，国际一流，创世界名校”；办学理念是“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”；学生培养目标是“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”。 　　一直以来，人大附中高度重视现代教育技术的发展和应用，始终致力于教育信息化的超前探索。 　　学校从1995年开始多媒体教学，1996年建成学校第一个互联网站，1997年开始网络化教学、1998开始探索远程教学，1999年开始实施数字图书馆和学校教学资源库工程，2000年建成国内中学规模最大的网络阅览室，成立学生网络俱乐部和网络安全社，2001年启动数字化校园工程，建成国内首家学生网络实验室。2002年启动国家“十五”重大科技攻关课题“中学（网络）教育示范工程”，成为全国范围内参与投标并唯一中标的一所中学。2003年启动无线网络教学示范项目，建成国内首家虚拟科学实验室和设计技术教室。2004年启动国家基础教育知识网格研究工程，2005年10月，国家发改委等8大部委联合下发了CNGI“基于IPV6的国家基础教育网格应用示范”课题任务书，人大附中、清华大学、北京理工大学、国家图书馆、长沙一中共同承担本课题的研发任务。2008年12月3日，由人大附中承担的CNGI“基于IPV6的国家基础教育网格应用示范”项目通过验收，成为IPV6教育网络的国家级骨干节点。 　　在此基础上，人大附中发起成立了“国家基础教育资源共建共享联盟”，其宗旨是将人大附中和其他优质学校的优质教育资源与社会分享，以实现社会效益的最大化。至今，联盟成员已达4000多家，取得了良好的社会效益，众多学校和师生从中受益。 　　2009年，人大附中联合39所全国知名学校共同承担国家应用示范项目：基础教育信息资源开发与服务试点工程。2012年6月，人大附中成为教育部教育信息化试点校之一，并应邀参加了9月份教育部组织的首届中小学信息技术教学应用成果展，展出的主题就是人大附中创立的“基础教育资源共建共享联盟”。2013年5月，“双师教学”活动和“网上国培”项目在人大附中启动。 　　人大附中信息化建设的主要成果 　　1.建设了先进的数字校园，为人大附中教育教学改革奠定基础 　　（1）基础设施 　　校园网络建设是现代教育技术发展的基础。1998年～1999年期间，人大附中建设了第一代校园网，逐步建立和完善了强大的校园网络系统，并以光缆直连人民大学教育网。 　　第一代校园网建立之初仅有270多个信息点，但遍布了主要的办公室和教室，使学校各个角落全面联网。第一代校园网为两级百兆网络，由光缆连接校内的五大重要建筑物，最初只有两台Digital服务器提供核心网络服务。 　　2002年4月～9月期间，人大附中校园网升级为第二代网络，核心交换机配备了双机冗余模式，主干设备和光缆升级为千兆网络，实现了安全管理和绿色网络，信息点数量扩充为1900多点。2006年3月至今，人大附中校园网升级为第三代网络，校内总信息点增至近5000点，存储容量100TB，互联网接入带宽200M，接近一个大学的校园网络规模。2008年12月3日，由人大附中承担的CNGI“基于IPV6的国家基础教育网格应用示范”项目通过验收，成为IPV6教育网络的国家级骨干节点。 　　2010年，学校引入iPad教学项目，2011年学校全面建设无线网络，为物联网、智慧校园和移动教学研究奠定了基础。 　　（2）应用系统 　　人大附中官方网站开创于1997年1月，是国内中学较早建立的官方网站之一。网站建立之初，便发布了大量学校照片和简介，为宣传学校形象起到了重要作用。在经历了三次重大改版之后，进一步丰富了大量内容和功能，在学校各部门的宣传、招生和选课等方面起到了关键作用。 　　在行政办公方面，早在1999年底，学校便建设了先进的Exchange邮件系统，极大地提高了学校的办公效率。随后，财务、人事、教务、学籍等部门率先实现信息化。2010年，学校开始建设人大附中校内信息平台和协同办公系统，整合各部门的信息化应用，目前该平台已经上线并取得重要突破。 　　在教学工作方面，人大附中在丰富的教学资源的支撑下，建设了教育教学管理系统，研究性学习平台、Moodle个性化学习协作平台，以及先进的学籍管理、自动化的阅卷系统和成绩分析系统。此外，人大附中还建设了虚拟科学实验室、多媒体教学实验室等一大批先进的教学实验室，为