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人文关怀视野下的大学生思想政治教育 　　摘要：随着我国社会经济的快速发展，时代也在不断地进步，我国内地开始从呼唤人文关怀的角度下进行大学生的思想政治教育，开始对大学生思想政治教育的重要性和关键性有了比较深刻的认识。在大学生思想政治教育当中要注重人文关怀，要将马克思主义的指导理论贯彻到底。现在，我们应当对于大学生思想政治教育的人文关怀教育体系进行积极地构建和探索，这样才能够提升大学生思想政治教育的实用性和高效性。 　　关键词：人文关怀视野；大学生思想政治教育；马克思主义 　　中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）02-0011-01 　　随着我国社会经济的快速发展，我国人民的生活水平逐渐提高，对于教育的重视度也逐渐提升。近几年对于大学生的思想政治教育逐渐重视起来，从人文关怀的角度进行大学生思想政治教育是新的视角，本文对于人文关怀视野下的大学生思想政治教育进行讨论，现报告如下。 　　1.人文关怀视野下的大学生思想政治教育的概念 　　进行思想政治教育主要依靠人力实施，将人作为主要的对象，进行发展的最终目的就是能够使得1大学生全面发展，所以在思想政治教育当中，人是主要的核心内容。在进行大学生思想政治教育的过程当中，一定要注重人文关怀，一定要以人为本，对于人进行深入研究。对于人类思想发展史进行分析，能够发现马克思主义对由于人给予了很高的重视，其思想充满了很是丰富的人文关怀精神，这种思想将大学生思想政治教育的人文关怀的基本指导思想进行了定型，首先就是要对于人的利益和需求进行关注与重视。人类的利益与需求是马克思主义相关思想的重要内容，对于人文关怀的注重不单单是对于现实生活当中人类的各种实际需要的了解与体会，而且是对于人们的具体利益的重视。对于大学生的实际需求的满足与尊重是大学生思想政治教育的效率与实用性的重要体现。 　　2.人文关怀视野下的大学生思想政治教育原则 　　在社会的快速发展和时代的大幅度变革之下，大学生思想政治教育的人文关怀路线有有利的地方，也会面临比较严峻的挑战，因此，要从根本原则上研究大学生思想政治教育人文关怀视野体系的构建，进而能够将思想政治教育的过程变得更加完整，更加能够完善培养人才。 　　2.1 人文关怀视野下的大学生思想政治教育方法论原则。人文关怀视野下的大学生思想政治教育方法论原则，是进行人文关怀的过程当中要遵循的相关行为准则，是对思想政治教育良好成果保障的必要条件。方法论原则怎样进行定位，会直接影响到大学生思想政治教育事业的发展方向。首先，公平、公开、公正的原则。要坚持发扬教育公平、公开、公正是现在和未来一段时间内大学生思想政治教育人文关怀的主要内容，这是因为大学生思想政治教育本身的具有的特点和相关规律决定的。在过去大学生思想政治教育的过程当中，进行教育者和被教育者双方彼此都是以主体与客体来进行区分的，二者之间没有平等互信的关系，只是进行灌输成为了传统思想政治教育方法的一些十分明显的特点。要将人文关怀视野下的大学生思想政治教育重视起来，要注重被教育者与教育者之间的平等、民主、和谐、合作的相互关系，在进行教育者的引领下，被教育者与教育者要一起进行思想政治教育的学习，进行自我教育与互相教育，互相影响，一起进步。这样的公正、公平的模式下进行大学生思想政治教育，才能够将彼此之间的关系正确地处理。因此，在大学生思想政治教育的过程当中，要努力做到公开、公正、公平地对待被教育者与教育者之间的关系，对于大学生的思想引领要建立在被教育者与教育者的平等交流的基础之上。 　　2.2 个性教育和共性教育结合的原则。很长时间以来，大学生的思想政治教育的目的对于大学生的自身发展的特征已经发展的长远角度的考虑比较欠缺，一般都是短期的统一培训，模式比较简单，使得思想政治教育的效率逐渐越来越低。大家都知道，大学生的思想政治教育的主要对象是在校学习的大学生，大学生们的思想行为会受到社会各种各样因素的影响，也会受到各个因素的社会关系的限制。社会的进步速度越快，社会生活越复杂，对于教育对象自身的层次来说就会更加鲜明。大学生思想政治教育比较重视人文关怀，应该参考不同的种类以及层次针对不同的对象的情况，凸显个性教育与共性教育的相结合的特点，从受教育者的生理、心理和思想实际出发，注重个体发展的差异性和丰富性，用人的方式去理解教育对象的个性，做到因人而异、因材施教、因事制宜。 　　2.3 将隐性教育与显性教育结合的原则。大学生的思想政治教育方法的特点一直是显性、公开、直接，在当代社会的条件之下，一直以公开、显性、直接为特，在现代社会条件下，表现出比较明显的局限性。在大学生思想政治教育中注重人文关怀，科学的态度应该是将显性方法不断改进，将隐性方法不断改进，让隐性教育与显性教育相互补充，这样才能够各自发挥