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对如何在中小学中加强法制教育的认识 　　摘 要：青少年违法犯罪已成为社会问题，要从根本上解决这一问题，必须从中小学生的教育抓起。本文拟从师德教育、学生教育、环境教育三个方面探讨如何在中小学生中加强法制教育，培养学生人格。一、以五个结合为重点，努力加强对教师的法制教育，提高师德水平。二、发挥学校教育的主阵地作用，健全“三结合”教育网络，实施管理育人。三、加强校园环境建设，发挥环境育人功能。 　　关键词：青少年违法犯罪 中小学生 法制教育 　　1989年邓小平同志在总结十年改革开放历史经验时指出：“我们最大的失误是教育，对青少年的政治思想教育抓的不够，教育发展不够。”在中小学实施素质教育是众望所归，但也不难看到在广大青少年中所出现的一系列违法犯罪现象。通过对全镇6所中小学的调研发现：在当今社会经济大潮的冲击下，学生个别差异较大，管理难度加大，校外违纪现象时有发生。 　　最近的一份统计资料显示：目前中国的青少年犯罪呈急剧上升的事态，青少年犯罪案站全部涉案人员的比重始终在70%以上。因此，如何在中小学中进行法制教育已经是刻不容缓的问题。把法制教育贯穿于学校教育的全过程，加强法规制度建设，加强思想品德教育、纪律教育等，做到教育定位时代性、教育目标层次性、教育内容针对性、教育方法科学性、教育主题示范性。在法制教育过程中，坚持学习科学文化与加强法律观念的统一，学习法律知识与投身社会实践的统一，全面提高师生的整体素质。注重从教师、学生、校园建设等方面加强法制教育。 　　一、以五个结合为重点，努力加强对教师的法制教育，提高师德水平 　　加强法制教育，教师是关键。当前，大力加强教师队伍的法制教育，保证教师业务上过硬、思想上过硬，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要以身作则，率先垂范，这是加强教师队伍的需要，也是时代的要求。为此，我们要采取积极的措施： 　　1.要与加强学习结合。加强教师的政治、法律法规的学习，提高依法治教的意识。建立健全学习制度，采取自学和集中辅导相结合的办法，以校为单位，每周一次集中辅导。聘请有关领导和专家进行专题讲座，在学习过程中，做到计划、时间、地点、内容四落实，使教职工的政治法律学习走上制度化、规范化的轨道。 　　2.要与各种教育活动相结合。把提高教师的法律意识作为加强教师队伍建设的重要内容，寓法制教育于活动中。如在全体教师中重点开展“讲师德，树形象，做合格人民教师”活动，法制集中教育活动和“万名教师访万家”活动，通过各项活动，加强了教师的教书育人、为人师表的使命感和自觉性。 　　3.要与教育教学想结合。一是确立争创各级规范化学校的工作目标，细化到人，责任明确，规范各种教育教学活动。二是加大对教师队伍的考核力度，完善教职工考核办法，坚持对教师的政治、业务学习等常规教学情况进行考核，把过程考核和终结性考核结合起来。三是发挥主渠道作用，加强课堂教学管理，减轻学生负担，通过开展各种观摩课、研讨课、公开课等形式，进行日常检查、监督，加大落实力度，真正发挥主渠道作用，更好地减轻学生负担，把教师的精力集中到教育教学上来，强化依法执教、依法治校意识。 　　4.要与解决实际问题相结合。结合开展师德教育活动，对照《教师职业道德规范》和《教师法》及《教育法》等法律法规，查找思想上存在的问题，发扬无私奉献精神，用法律法规约束自己的教育教学活动，做到四个依法：及依法治教、依法治校、依法履行职责、依法维护合法权益。层层签订目标责任状，健全责任制度和汇报制度，多为教师办实事、办好事，用爱心增强教师的凝聚力、向心力，增强教师拼搏意识和法制教育工作的积极性，确保教师队伍的稳定。 　　5、要与教育改革相结合。要牢固树立“改革是发展动力”的观念，完善各项改革措施，全面实行教职工聘任制、中层干部竞争上岗、待岗培训、校内结构工资制，从而进一步增强教师的依法治教观念和事业心、责任感、危机感，调动工作的积极性、主动性和创造性。在具体的教育过程中，要针对不同年龄段教师的思想实际，有的放矢地进行法制教育，做到严格要求、注重人和，三分管理七分情，做到生活上热情关心，从情入手，注重在“导”上下工夫，在潜移默化中自觉依法办事，遵纪守法，从而全面提高教师的依法执教观念，建立一支团结向上、顾全大局、拼搏求实、勇于奉献的教师队伍。 　　二、发挥学校教育的主阵地作用，健全“三结合”教育网络，实施管理育人 　　一项调查显示：在学习阶段，挨过老师打的学生占50%；不喜欢或非常讨厌班主任的学生约占70%；认为老师不值得信任的约占72%。面对这些数据，我们的学校和教师有何感想呢？血的事实从反面告诫我们，学生的思想政治素质是最根本的素质，是学生素质的灵魂，是学生身心健康成长与和谐发展的关键，忽视了理想、道德，尤其是法律等政治思想素质教育，一味地通过加压、加负等手段追求