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- 2016-02-28 发布于北京
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职业高中农学专业教学现状分析及对策.doc
职业高中农学专业教学现状分析及对策
【摘要】对于中等职业学校来说,其人才培养目标是具备生产实践技能和一定理论知识的复合型人才。在农学专业教学中,应该改变普通高中教学模式,坚持实施专业课与文化课相结合的教学模式,坚持以公共文化课为基础,以市场标准为导向,为社会培养一批批具备专业技能的实用性人才。本文从职高农学专业的教学现状出发,分析了当前存在的教学问题,并提出了相应的应对之策。
【关键字】农学专业 职业高中 教学现状 对策
引言
近年来,随着我国新农村建设进程的不断推进,农学专业人才的缺口也正在不断扩大化。职业高中所开设的农学专业,正好契合了我国农村的发展要求。职业高中农学专业的培养目标是:培养具有农业生产实践技能和一定理论知识的复合型人才。要实现这一目标,就必须打破传统高中教学模式,积极更新教学内容、教学理念,不断优化课程体系、突出教学重点,同时结合现代教学手段,坚持以公共文化课为基础,以市场标准为导向,最终为社会培养出一批批具备专业技能的实用性人才。
一、当前职业高中的农学专业情况
职业高中所开办的农学专业是一种经济、实用的专业,其能有效指导农业科学管理、科学种田,在我国农村建设中发挥着重要作用。职业高中的农学专业自创设以来,不论在教学实施,还是在实习基地建设方面,学校都一直尽可能地满足其教学要求,实现专业理论与生产实践的有机结合。目前,越来越
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