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- 2016-02-28 发布于湖北
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4 研究的成果与思考 成果 优质课、公开课: 《二氧化碳和一氧化碳》说课获省二等奖 《二氧化碳的制取和性质》获州优质课比赛一等奖 《金属和金属材料》专题复习优质课竞赛获县一等奖 《化学方程式》优质课竞赛获优秀奖 获奖教案设计: 《二氧化碳制取的研究》获省优秀案例二等奖 《二氧化碳制取的研究》获省教学设计二等奖 《走进化学实验室》获中国教育学会优秀教案二等奖 《课题2 金属的化学性质》获中国教育学会优秀教案二等奖 课件及其他教具学具: 《探究燃烧实验条件的改进与创新》课题中期展示获省一 等奖 《酸雨危害的模拟实验改进》实验创新获省一等奖 《二氧化碳的制取和性质》获省州实验教学设计一等奖 《二氧化碳的制取》获州实验技能大赛课件设计一等奖 《溶解时的吸热和放热实验装置》获州自制教具类一等奖 研究的成果与思考 课题研究期间化学中考成绩统计表 2010年中考 2011年中考 2012年中考 2013年中考 高分人数 16 7 55 21 优分人数 53 29 131 77 及格人数 178 198 259 238 低分人数 157 109 60 71 人均分 21.76 24.71 29.31 27.74 成果 思考 4 1、容易将模拟实验等同实验事实 2、不利于学生动手能力和创新思维的培养 3、容易使教学主体混淆 4、不利于发挥教师
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