武汉项目方案解读摘要.pptVIP

* * 通过培训，使参训教师更新教育理念、了解教育技术的基本理论，掌握常用信息化工具软件使用技能；提升信息化教学设计的能力；加强在课程中运用教育技术的意识和能力，促进信息技术与课程的整合，实现教育教学的最优化，提升农村中小学教师综合素养。 使农村教师与城市教师共享优质教育资源。探索信息化背景下区域教育资源整合，以及网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。 促进本省优质案例资源的共建共享，建设与积累一批优秀的、符合培训理念和课堂教学实践的教学案例，为全体参训教师提供从学到教、从教到研、从研到用的引导和示范作用 培养一批责任心强的远程培训辅导教师；建立市、区（县）各级远程培训管理团队；健全教育技术能力远程培训的质量保障体系和管理模式；促进湖北省教师教育技术能力建设计划工作的开展， * 采用全国中小学教师教育技术能力培训课程（中级级?北师大版）为基本课程。本课程为教育部师范司审定的“中小学教师教育技术能力建设计划”指定课程，符合“中小学教师教育技术能力标准”，综合考虑一线教师教学的实际需求和技能要求，内容与实际相结合，实用性强。培训课程共分八个模块，每个模块包括模块概述、编者的话、重难点讲解、常见问题、专题活动、拓展案例、模块反思、后测等内容，共计80学时。 * * 充分发挥现代教育信息技术优势，依靠优质教育资源和成熟的网络教育学习手段，以问题为中心，以案例为载体