《七年级历史近代前夜的盛世与危机课堂同步训练题》.docVIP

第24课 近代前夜的盛世与危机课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习，了解中国由盛转衰的过程。 2、与同时期西方国家相比较，学习运用比较的方法了解历史现象。 3、通过观察“闭关锁国的清王朝周边形势”图，学习识读国家周边形势图的方法。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 1、明请时期，闭关政策的限制并未能完全阻止对外贸易发展，下列哪种物资不是大量出口，对西方形成巨大顺差。（ ） A、纺织品 B 瓷器 C 铁器 D 茶叶 2、19世纪，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国有六个。下面哪个不是（ ） A、北京 B 江宁 C 苏州 D 开封 3、你知道中国古代最后一个繁荣时期是（ ）么？ A．贞观之治　　　B．康乾盛世 C．开元盛世　　　D．忽必烈统治时期 4、法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家“。这一时期中国正处在（ ） A．贞观之治　　　B．康乾盛世 C．开元盛世　　　D．忽必烈统治时期 5、士农工商，变成“商贾大于农工”，商人的地位升高。下列解释不正确是（ ） 人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化。 由于商品经济发展，成为社会重要组成部分。 人们观念发生变化，更多人想成为商人。 “士人”重视商人，重农抑商完全改变。 6、明朝丝织业中出现的机房被认为是资本主义萌芽的标志，其主要依据是（ ） A．使用机器生产且具有一定规模 B．“机户出资，机工出力，计时授值” C．生产的目的是为了用于商品交换 D．分工精细，生产有序 7、明清时期手工业的发展，最重要的影响是（ ） A．促进地区或行业新的社会分工 B．促进城镇集市的发展 C．促进生产规模的扩大 D．促成雇佣劳动关系的产生 8、马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”，下面不是被打垮原因（ ） A、对外“闭关锁国”，对内“重农抑商”B、鄙视科学技术，摧残近代化因素萌芽 C、思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰D中国处在外国殖民地的包围圈 二、课堂回顾 材料分析 阅读下列材料： 清朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动，清政府只留广州一处海港通商，关闭了其他海港。 请回答： ①清政府后来的政策是什么？②从材料中分析，清政府实行这种政策的原因之一是什么？③这种政策对我国经济发展有何影响？ 问答题 关于清代的“康（熙）乾（隆）盛世”（1622－1794年间），史学界有评论说：如若从中国历史的纵向发展来看，还是值得称道。请你用史实加以说明。 三、课堂延伸 1、识图题 观察下图，请回答： ①这个画面反映了什么时期的一种什么经济现象？ ②这种经济现象比前一朝代有什么不同，表现是什么？ 触类旁通 贸易顺差亦称“出超”。指一国在一定时期内（通常为一年）出口贸易总值大于进口贸易总值时的贸易盈余。反映一国在对外贸易中处于有利地位，由于中国自然经济的顽强抵抗，清朝同西方列强的贸易一直处于出超的地位，直到近代1865年，中国才出现第一次入超现象。 写出贸易逆差含义： 3、开放思维 ⑴“假设你是旅游公司的促销员”活动：公司正重点推出一项全新的旅游服务：通过时光隧道，回到清朝。请你为客户设计旅游线路，并撰写一份宣传资料，力求较全面地反映清朝的风土人情，及其在政治、经济、军事、民族关系、对外关系和科技文化等方面的重大成就及存在的问题。 ⑵夏至清朝前期人物评选，选出个人心目中的对中国历史发展影响最大的5个人物，并简要说明理由。 ⑶编制中国古代主要朝代顺序表。 第24课 近代前夜的盛事与危机 课堂训练 1、B 2、D 3、B 4、B 5、D 6、B 7、D 8、D 提示： 1提示：见书P133 2提示：见书P133注释②3提示：见书P132 4提示：见书P133中间小字5提示：重农抑商一直存在 6提示：见书P133最后一段小字7提示：见书P134小字第一段 8提示：见书P136引句，及P135 二、课堂回顾 1. 材料题 答：①闭关政策。②害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。 ③使中国失去了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展。同时由于与世隔绝，也妨碍了同国外的科学技术交流，从而导致了中国的落后。 2. 问答题 答：①经济上：调整统治政策，生产恢复和发展，人口和耕地面积大量增加；江南和广东地区，具有资本主义萌芽的手工业部门增多，规模扩大。②政治上：中央集权巩固，疆域辽阔，成为亚洲东部最大国家；平定国内叛乱，加强对西藏、台湾管辖，边疆地区得到开发，多民族国家的统一得到了巩固。③外交上：