高校女生缺乏体育课兴趣原因对策.docVIP

高校女生缺乏体育课兴趣原因及对策探讨 【摘 要】 本文在分析高等院校女生对体育课缺乏兴趣原因的基础上，重点论述了提高高校女生体育兴趣的对策，认为教师应根据体育学习指导的方法要求，首先使学生从思想认识上认识体育运动的重要性，了解掌握学生的生理和心理特点，合理安排教学内容和组织教法，确保学生体育学习环境的安全，建立和谐的师生关系。 【关键词】 女大学生；体育课程；兴趣；原因；对策 目前，高校女生体育教学各环节还是存在许多不足，近年来大学生身体素质逐年下降，女生当然也在其中。所以，需要我们进一步研究和探讨，提高体育教学质量，增强学生体质。朱静华在2003年对北京部分普通高校的478名一、二年级女生进行调查中发现，只有36.2%的女生对体育课有兴趣，在课堂上表现出较强的学习欲望，出勤率高；对体育课表现出无所谓的女生比例高达42.7%；而对体育课不感兴趣的女生比例达到了21.1%。梁建平也在2003年对重庆市9所高校一至四年级女大学生发放900份问卷进行调查，在768份有效问卷中，想参与体育活动的人数占总调查人数的30.1%；可以参加体育活动的人数占总调查人数的33%。 一、高等院校女生体育课缺乏兴趣原因分析 根据上述老师的调查结果表明，我国高等院校女生喜欢参加体育课的人数不到一半，还有一半以上的女生对体育课无所谓或不喜欢，兴趣不高，究其原因大致归纳三个方面： 1、缺乏体育理论知识和思想认识