略谈思维方式与高考政治试题解答.docVIP

略谈思维方式与高考政治试题解答 　　高考政治大纲明确规定高考的目标是培养和提高学生的四个能力：即提取和解读信息的能力；调度和运用知识的能力；描述阐释事物的能力；论证和探究问题的能力。但这些能力的实质是思维能力，因为思路决定出路，思维方式和思维水平决定考场解题的有效度和正确度。从2013年新课标Ⅰ卷来看，考生要有效解答试题，需要具备和运用如下四种思维方式及水平。试析如下： 　　一、逻辑思维是解答试题的理性基础 　　思维方式多种多样，但都离不开逻辑思维的运用与参与，脱离逻辑思维的思维方式是不存在的。而逻辑思维却可以单独运用，许多问题的认识与探究要靠逻辑思维，许多高考政治试题，只要逻辑思维严谨，就可以准确解答。尤其是选择题的解答基本上是靠逻辑思维功能发挥作用的。 　　所谓逻辑思维，是人们在认识过程中借助概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的过程，又称理论思维。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。逻辑思维的形式有概念、判断、推理；主要方法有分析与综合、分类与比较、归纳与演绎、抽象与概括等。解答高考政治选择题的思维形式、方法与逻辑思维的形式、方法具有高度一致性或相似性。而选择题占分值的48%，其他问答题的回答也离不开逻辑思维，所以说逻辑思维是解答高考政治试题的基础性工具。 　　例如：2013年全国新课标Ⅰ卷第15、16、19题 　　1.（2013?新课标Ⅰ卷?15）2011年我们城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2万亿元，人均储蓄25548元，分别比2010年增长16%和15.3%，高于同期GDP的增长速度。根据上述事实可以推断出 　　①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿 ②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长 ③我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少 ④我国城乡居民的恩格尔系数下降 　　A.①② B.①③ 　　C.②④D.③④ 　　逻辑思维解析：①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿，该项不能入选。因为社会保障体系的健全，意味着社会保障面更广泛，保障水平更高一些，能保障人们的基本生活，在此前提下，推出的结论只能是：增加消费意愿，不会增加储蓄意愿。②我国居民的储蓄率随GDP的增长而增长，该项也不能入选。因为第一，GDP要切割为三部分：国家税利部分、生产单位提留部分、居民收入部分。这三部分存在此消彼长的关系，哪部分增长，哪部分消退，直接取决于国家分配政策，因此GDP的增长，不一定引起居民收入的增长，而居民收入是否增长也无法确定，何能肯定地说居民储蓄率随GDP的增长而增长呢？第二，即使居民收入增长较快，也不一定引起储蓄增长率的提高，因为若投资渠道宽广，居民会将多余的资金投放到其他利润更高的领域中去，GDP的增长与居民储蓄率增长没有必然的逻辑关系。③我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少，这项则可入选，因为我国居民储蓄率增长的与投资渠道比较狭窄有逻辑关系。④我国城乡居民的恩格尔系数下降，这项可入选。因为我国城乡居民的恩格尔系数下降，意味着人民生活水平的提高，消费结构的改善，居民手中拥有许多闲置资金，故将其存于银行等金融机构，从而引起储蓄的较快增长。综合比较此题答案选D。 　　2.（2013?新课标Ⅰ卷?16）十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改 　　①扩大了对公民权利的保护范围 ②有利于提高社会管理和服务水平 ③体现了权利与义务相统一的原理 ④是坚持依法行政的必要保证 　　A.①②B.①④ 　　C.②③D.③④ 　　逻辑思维解析：①扩大了对公民权利的保护范围，不能入选。因为公民的权利内容是由法律规定的，其保护范围也就相应地是固定的，不能随意扩大。②有利于提高社会管理和服务水平，可以入选。因为增加指纹信息，便于管理。③体现了权利与义务相统一的原理，可以入选。因为通过法律保护公民合法权益，对侵权进行惩罚。④是坚持依法行政的必要保证，这句不能入选。因为判断错误，夸大了增加指纹信息这一法律规定的作用。综合比较此题答案选C。 　　3.（2013?新课标Ⅰ卷?19）M中学不唯分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 　　①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现 　　A.①③B.①④ 　　C.②③D.②④ 　　逻