小学三年级语文22、金子教案.docVIP

课题 22、金子 备课日期 12月14日 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。 学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。通过多种方法理解词语的意思。养成良好的自学习惯。 3、学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学重难点 重点：有感情的朗读课文，理解课文的深刻含义。 难点：理解词语的含义和句子的含义。 教学准备 小黑板 字典 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。 2、自学生字新词，通过多种方法理解词语的意思。养成良好的自学习惯。 3、读懂彼得的话，理解课蕴涵的深刻哲理。 教学重难点 1、学会本课的生字新词。 2、能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、揭题导入 二、初读课文 三、学习课文 三、学习生字 今天我们要来学习一篇阅读课文：金子 2、读了课题，你想到了什么？ 1、自己来读读课文，遇到生字多读几遍。 检查自学情况： （1）逐段指名读 （2）出示生字及词语：“畔、淘、副、弗、茸、娇、梦”的生词及“挖掘、驻扎、谋生、惟一”等 3、引导学生再读课文，遇到不理解的词语作个记号，读完后同桌相互商量商量，可查字典，也可以结合上下文来理解。 （一）学习第一自然段 1、1、指名读，你知道了什么？ 2、出示：淘金?