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动物的寿命受什么因素影响呢? 动物的寿命受什么因素影响? P76练习 1.物理防治：人工捕杀，化学防治：利用性引诱剂诱杀，生物防治：引入其天敌-鸡、益鸟等进行捕食。 2.两栖动物、部分昆虫 3.生命周期的特点是周而复始，其意义是使物种不会因为个体的死亡而灭绝，使生命得以延续。 * 第1节 动物的生命周期 第三章 代代相传的生命 一、动物的生命周期 1.书P.73图3-1不同生长时期的人中，人的生长过程的顺序排列应是：　　　　　→　　　　→　　　　 →　　　　→　　　　→　　　　。 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 【思考】 　　　我们初一同学现在处于什么时期？已经历了哪几个时期？ 初一同学一般都已进入青春期.已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期. 读图并思考 （ ） 婴儿期 儿童期 幼儿期 青春期 老年期 中年期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、根据人生长过程的顺序，把图中的人排列起来。 人的生命周期 老年期 中年期 儿童期 幼儿期 婴儿期 青春期 青春期 出生 死亡 生长发育 生殖 人从出生到生长发育,发育到青春期产生精子和卵子,当形成受精卵后,经过一定时期成为婴儿出生,而人到青春期后再进入中年期、老年期,直至死亡,人类就是通过这种方式使种族得以延续的. 图3-3不同生长时期的青蛙：青蛙、受精卵、蝌蚪、具有后肢的蝌蚪、有尾的幼蛙 人类为什么不会因为个体的死亡而灭绝,反能得到不断的延续,代代相传呢？P74讨论 青蛙的生长和发育 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 胚胎 比较蝌蚪和成蛙 有哪些不同？ 成蛙 蝌蚪 呼吸器官 运动方式 运动器官 生活环境 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。 昆虫是怎样发育的呢? 三、蚕的生长和发育 幼虫 成虫 受精卵 蛹 死亡 完全变态发育 蝗虫的生长和发育 你知道蝴蝶又是怎样发育的吗？ 卵 幼虫 蛹 成 虫 ３.蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个——期，即一生经历————、———、———、———四个时期，这种发育形式称为———————。 蛹 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 若虫 成虫 蛹 受精卵 死亡 死亡 受精卵 婴儿期 幼儿期 青春期 中年期 老年期 儿童期 死亡 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡 人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段？ 五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。 六、动物生命周期的时间就是这种动物的寿命。 讨论： 动物还能在这里生活吗？ 这样的污染鱼还能活吗? 我们应该怎样做？ 讨论: 人的生命周期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 死亡 受精卵 生殖 青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡 生殖 蝗虫的生命周期 受精卵 幼虫 成虫 死亡 生殖 蚕的生命周期 受精卵 幼虫 蛹 成虫 死亡 生殖 出生 生长 生殖 死亡 完全变态发育 不完全变态发育 完全变态发育 【思考题1】人、青蛙和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？ 　　人、青蛙、蝗虫的一生都要经历从出生到生长发育、到一定时期都会繁殖后代、自己进入衰老最后死亡等阶段，这就是动物的生命周期。 【思考题2】为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？ 　　从人、青蛙、蝗虫的生命周期可以知道，由于动物发育到一定时期都能繁殖后代，这样就能使生命周期周而复始地进行，使种族得到延续，而不会随着个体的衰老死亡而使种族灭绝。 1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ ） A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡 2.你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ Ｃ 在产卵