2011未成年人思想道德建设实施方案.docVIP

梅村中学2011年未成年人思想道德建设 实施方案 一、指导思想： 充分贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的相关文件精神，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园。 二、成立领导小组： 组 长：叶小华 副组长：蔡永清 黄旺盛 成 员：杨 庆 汪存芳 姜 鹏 房春生 王文华 三、具体措施： 1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。 3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。 5、《中学生守则》和《中学生日常行为规范 》教育。中学生的日常行为规范教育是社会主义精神文明建设的基础工程之一，是提高整个民族的道德素质的需要。加强中学生的日常行为规范教育是全面提高教育教学质量，保证学生全面发展的有效措施。加强《规范》教育，也是广大中学生自觉要求。 　　《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是国家对中学生在思想道德品质方面的基本要求，是每一个中学生日常行为的规范性要求，是对学生基本伦理、道德教育和基础文明行为的训练，使中学生养成良好的行为习惯，促使他们的身心健康的发展，从而提高学生的思想道德素质。 ⑴、学校统一组织学习规范常规的内容条文，建立健全各种规章制度，通过训练，在习惯养成上狠下功夫。 ①、成立规范评估小组，主要由教导处对每个年级同学的规范的学习、遵守情况进行督促、评估、总结。 ②、成立规范检查小组，主要由各年级各班的学习委员构成，每天对各年级的纪律遵守、文明交往、规范学习和遵守进行检查评比，并把存在的问题及时反馈给各班班主任，以便能够使存在的问题及时得到解决，加快学生行为规范的养成速度。 ⑵、宣传发动，优化育人环境 ①、学校张贴大幅规范常规、守则条文。 　 ②、校会动员宣传。 　　③、各班召开主题班会，制定班级常规。 　　④、办好黑板报、宣传栏。 　　⑤、建立校领导、教师、学生三结合的值周检查、评比、督导制度。 　　⑥、加强教师的规范要求，强化学校管理。 　 ⑶、加强养成训练。 　　①、进行仪表检查评比。 　　②、建立落实文明监督岗。 　　③、检查落实门卫制度。 ④、自习、上操、集会纪律的检查评比。 ⑷、其他 ①、重申对学生仪表的各项要求，学生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴耳环、项链、不染指甲、不戴宗教色彩的标志，不穿高跟鞋，团员戴团徽。　　 ②、强调同学之间团结友爱，建立良好的班集体，坚决制止拉帮结伙的行为。 　　③、与法制教育、理想教育、集体主义教育等教育密切结合起来，全面提高学生的思想道德水平。 6、开展弘扬和培养民族精神教育 ⑴、爱国主义教育。爱国主义是民族精神的核心。开展弘扬和培育民族精神教育必须高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。宣传中国共产党领导人民在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、西柏坡精神、大庆的铁人精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗击非典精神和“载人航天”精神等优秀革命传统，这是中华民族宝贵的精神财富。引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为