大学生创业教育资料.ppt

大学生创业活动的“三步”理论 ? “春秋”里面记载了楚庄王的故事中提到了一句话：就是三年不鸣，三年不飞！ 意思就是厚积而薄发！大学生创业也是一样。 ? 体验创业阶段 ? 学习创业阶段 ? 实践创业阶段 三个阶段之间是相互传承的，就是说一个阶段走完了，根据情况再决定是否进 入下一个阶段。? ? 体验创业阶段 ? 用一种“体验”的心情进行创业。（举例，出售旧书，出租影碟等）。在这个 阶段主要是要求学生能够通过创业这种方式，尝试把自己的一些东西和社会思想 进行接触，做一种适合于自身情况的“社会体验活动”。目的是从中学到社会的许 多游戏规则，以及找到自己所学知识和各种素质在处理社会问题中的优缺点，从 来学会扬长避短，保证未来在社会上取得成功。 ? 这个阶段不用承担什么责任，也不用害怕有什么不好的后果。完全是大学学 习过程中一种不可缺少的了解社会的方式。开创我们中国教育领域的先驱孔子在 他的言论中也多次提到：义（道德）和利（商业价值）之间的关系。提倡要在商 业理念上“见利思义”；在商业行为上的“取之有义”；商业效果上的“先义后利”； 商业价值上的“重义轻利”。总体上“利义并举”。 ? 学习创业阶段 ? 这个阶段最主要的工作是学习，学习未来商业社会上的各种游戏规则，学习充分利用 你们自己身边的优势，学习如何适应团队的合作运行方式，学习解决商业市场难题的方 式，学习开发自身商业潜能的途径，学习一些财务、管理、市场营销基本知识。 ? 在这个阶段的创业就是一种开放式学习，学习的内容根据创业的需求和市场的原则确 认。进入这个阶段的大学生应该意识到你们实际上是处于这个社会最有优势的创业环境 里。集体生活（更多的接触机会；长时间共同做事的考验；不同个人特点的融合。）心 灵纯洁（对创业目的的不完全逐利；伙伴之间的牢固感情；共同的理想和信念；容易把 学习的习惯带到工作中等）、时间充沛（业余时间多；研究时间多；讨论时间多等）、 个人修养（执著、热情、创新等）、冷静观察（对案例的分析；模拟情况的探讨；其他 伙伴的选择；社会不良影响等）、免费资源（老师、设备、条件、资金等）、政策（国 家支持；政府优惠；银行贷款等） ? 这个阶段最主要的是学习和自我修养的提高！这些修养才是创业成功者所必 需的品质。所以这个阶段最重要的是总结，而不是项目。总结了才能提高，否则 就会事倍功半。（考察自己对商业行为的敏感性） ? ?这阶段没有太多的后果需要你们去承担，就是注意安排好学习和创业的关系， 不要相互影响。经过这个阶段锻炼的学生，即使没有结果也会在你未来的就业中 轻松跨越我刚才说到的三个难关。很快就能够融入社会中，从而大大提高你人生 青春时光的利用价值。养成的好习惯对谈恋爱都有很多好处。? ? 实际的创业阶段 ? 经过前两个阶段，如果有了好项目，大学生进入第三个阶段只要简单的学习必要的公 司运营所需要的规则和全面了解一些准备创业市场的情况就可以开始进入了。由于中国 处于社会的快速变革和创新时间，实际上处于创业的最好时机。而前两个阶段磨合已经 使你拥有最好搭配的创业团队。而打下的良好基础可以保证你们能够发挥出自身最好的 资源优势。 ? 优势：有知识、创新、素质高、干劲足、年轻、追求成功多于追求赚钱，有社会责任 感等。? “拾荒”创业的启示 ? 2005年3月在苏州成立了一家收废网，这是学化学专业的厉开波和环境保护专业的周敏 开办的。在经营过程中两个人不断把自己所学知识应用到经营和管理中。通过网络收购 废品的业务发展得很快，仅2个月就在当地形成了一定规模，经济收入不菲。厉开波和周 敏现在已经成立了苏州工业园区天堂物资回收公司，专门从事收废品的业务。 ? 在远离苏州的沈阳，毕业于沈阳工程学院信息技术专业吴聪喆也依靠父母亲赞助的 1000元，开始创办“沈阳在线收废网”。网站在2005年10月开通，目前经营情况良好。 ? 南宁职业技术学院的黄义广，放弃了广东某单位提供的优厚待遇。回到广西，开办了 “南宁在线收废旧网”。 ? 上海同济大学土木工程学院2003级的硕士研究生高志军，从2005年5月份开始，就把 同济大学四平路等几个校区的垃圾回收业务全部从校方承包了下来，一门心思开始了他 的“垃圾事业”，决心成为一名真正的“垃圾王子”。 ? 这些把“收废品”作为自己创业方向的大学生中，有的人目前年收入已经接近 50万元。在上海、苏州、沈阳等各地的大学生垃圾创业潮流中，各个“学生老板” 都鲜明地举起了“三百六十行，行行出状元”旗帜，把自己的垃圾事业最终定位在 能建立地方区域的甚至是全国性的垃圾集团，并无一例外地因为自身能为环保事 业做出自己的贡献而感到自身价值的实现。在创业的实践上，他们从别人关注不 到的行业入手，迅速走向成功。 ? 启迪