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- 约1.2万字
- 约 64页
- 2016-03-01 发布于河南
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《2016届高三语文语用新题精选复习1》.ppt
编者按,是报刊编辑对将要发表的消息、通讯、文章所加的按语,表明某种观点、态度,给读者一些启示性的说明。它是最简短、最轻便的言论形式之一,在编辑工作中用途很广。编者按通常200字左右,甚至更短,有时仅三言两语,但要能够切中要点。它没有独立的标题,位置也较自由。 是否需要配发编者按,要看报道是否有重要新闻价值,即报道内容是否具有启迪性、方向性、典型性以及创新性。 编者按由标题和正文两部分组成。标题,一般都标为“编者按”。正文,这部分内容,主要是指出新闻事实中带普遍性和引人深思的问题,以引导读者思考,达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点,发表旗帜鲜明的议论,或点明编辑意图,以启迪读者。 【例文】 编者按: 给我们发来求助信的这两个考生所遇到的困扰,都是公正问题。我们正在建设一个公正的社会。他们有理由向社会、向高考招生办、向有关大学要求公正,因为教育——我们民族命运所系——不仅寄望于它输出新时代所要求的知识、人才,同样寄望于它输出新时代所要求的社会理性与道德。在任何一个社会中,教育都承担着促进社会公平的责任。教育体系中,每一个人,每一所学校都有责任维护公正。教育不公,教育机会的不公,是为害最大的不公。让我们大声说出一个期望:公正从教育始——既应公正地录取,也应公正地纠正错误。 这篇“编者按”是针对教育公平的新闻稿而写,主要提出教育公平、公正的问题,指出“教育不
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