高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件用图像描述直线运动资料.ppt

　　(2)解决图像问题的程序： 　　①建立坐标系，确定横、纵坐标所表示的物理量。 　　②通过描点法画出图像，有时要根据题意画出图像草图。 　　③确定图像的意义。分析图线斜率、截距、图线与横轴所围的面积代表的物理意义。(注意有时其面积是没有物理意义的，如s－t图线下的面积) 　　④建立函数关系，求解。 　　[特别提醒] 　　(1)同一形状的图线在不同图像中具有不同的意义，因此观察图像时不能只看形状，更要看坐标和意义。 　　(2)无论是位移图像，还是速度图像都仅能表示直线运动的规律，图线都不表示质点的运动轨迹。 3．(双选)如图1－6－7所示图像中，能表示质点做匀速 直线运动的是　　　　　　　　　　　　　(　　) 图1－6－7 解析：s－t图像的斜率表示速度，匀速直线运动的速度不变，故A对，C项的图像表示物体静止不动，D项中图线表示物体的速度不随时间变化，故D对。 答案：AD 图1－6－8 　　[例1]　(双选)a、b两个质点相对于同一质点在同一直线上运动的s－t图像如图1－6－8所示。关于a、b的运动，下面说法正确的是　　　　　　　(　　) A．a、b两个质点运动的出发点相距5 m B．质点a比质点b迟1 s开始运动 C．在0～3 s时间内，a、b的位移大小相等，方向相反 D．质点a运动的速率比质点b运动的速率大 　　[解析]　由图可知，质点a从距原点正方向5 m处开始运动，质点b