“三一体化”学科教学规划的构想关于教学规划的宏观视野与微观设计.pptVIP

* * 学科教学规划的实施 * * 学科规划是一个系统工程 学科规划是一个智慧工程 学科规划是一个动态工程 学科规划是一个实践工程 学科规划是一个合作工程 * * 领导引领，教研先行 1 领导层面：把学科规划作为突破口和重要抓手，以此带动高效课堂的发展，带动课改走向全面和深入，带动整个学校教研水平的提升。 教研层面:研究工作是学科规划的重要内容和基础工作，没有研究就谈不上学科规划。 基础研究：课程目标校本化研究 教材内容的重构 课堂教学模式研究 高考与高考命题研究 * * 分工协作，渐次推进 2 校际合作制：资源共享，联合攻关 名科名师，各尽所长 集体备课制：名师指导、专题负责、专人负责。 课题负责制：一人一课题、一人一领域 人人有特色，个个有绝活 * * 案例 高中数学“三年一体化”教学规划 ※三年教学目标规划 ※三年教学整体内容规划 ※三年课程目标体系 ※高中数学教材内容分类 ※自主招生辅导开设计划 数学学科课程三年规划.doc 课程目标体系选修1-1.doc * * 重在实践，逐步完