“学课标说教材”人教九级数学(上)《概率初步》.ppt

“学课标 说教材” 人教版九年级数学（上）第25章 《概率初步》 一、说课标 二、说教材 三、说建议 四、说中考分析 概率初步 说建议 说课标 说教材 课标要求 内容标准 教材的编排特点 内容结构 立体整合 体例安排 教学建议 评价建议 课程资源开发 与利用建议 说教材内容 九（上）数学概率初步 一.说课标 数学课程目标致力于面向全体学生，适应学生的个性发展，使人人获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，培养学生的“四基四能”。 情感态度 知识技能 数学思考 问题解决 九年级上册 课标要求 认识二次函数、一元二次方程；掌握必要的运算技能；探索具体问题中的数量关系，并能用方程进行描述；掌握圆和旋转的基本性质；掌握基本的推理技能;进一步丰富对概率的认识；会计算一些简单事件的概率。 乐于接触社会环境中的数学信息，能够在数学活动中发挥积极作用；认识通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想；体验数学活动充满着探索性和创造性。 尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题；体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 能用方程刻画事物间的相互关系;在探索圆的性质、图形的旋转过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉。 说课标 新课程标准对本章的基本要求 课标要求