《程序开发心理学》第讲精要.ppt

在新的学期里 祝大家 有 更 大 进 步 程序开发心理学 主讲人：刘学俊 1.1《程序开发心理学》课程概述 程序开发心理学探讨程序开发情境下人们的认知和行为问题。 第1讲：第四篇 程序开发工具 第2讲：第一篇 作为人类行为的程序开发 第3讲：第二篇 作为社会行为的程序开发 第4讲：第三篇 作为个人行为的程序开发 学 时：32学时 (理论8 +讨论8＋实验16) 课程定位： 学习本课程，应该注重从心理层面探讨：什么样的管理人员、人力资源经理、文档撰写人员、程序员……才堪称是胜任的？ 怎样才能打造出优秀的开发团队？ 考核方式：大作业（50％）＋平时考核（50％） 平时考核内容： 项目业绩 ＋讨论课的报告 ＋每一次的小组作业完成情况 1.2 课程定位与课时安排 第1讲：程序开发工具 如果使用的是有缺陷的或者设计不良的工具，那么，即使是最好的工匠，也只能制造出低劣的产品，并沦为拙劣的工匠。 机器语言、汇编语言、高级语言、开发平台 。 国内很少有研究编程语言的，即便是温伯格从事的操作系统、调试工具、性能分析程序、等等系统工具，也很少有研究。我们这个学科的落后，决定了我们绝大部分专业人员从事面向领域应用的研究工作。 1940-1960：开发工具常常是硬件制造商开发并与硬件捆绑销售的。 1960以后：人们开始批评这