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- 2017-08-23 发布于湖北
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《画图工具任选用之刷子和多边形工具》 教学背景分析 教学背景分析 确定教学目标 确定教学重点与难点 教法阐述 学法指导 教学过程 图画导入 设疑激情 自主探究 各个击破 教学视频截取 总结经验,综合练习 展示作品,激励进步 学生作品欣赏 感谢您的关注谢谢您的倾听 冯家峪小学 郭田银 教学内容分析 本课是北京市义务教育课程改革实验教材第1册第三单元第15课《画图工具任选用》中的第二课时。本课知识内容相对简单,主要是通过学习,让学生掌握计算机绘图的一些基本技能,学会画图中“刷子和多边形”工具的使用,并能用这两个工具绘制出优美图形,培养使用计算机的兴趣和意识,为以后更深入地学习计算机知识打下良好基础。 学生情况分析 经过上两个单元的学习,学生对计算机有一定的认识,能熟练掌握鼠标和窗口的基本操作,再加上前两课的学习,学生对画图软件并不陌生,所以对于学习本课内容,学生难度较低。 学会使用“刷子、多边形、铅笔”等工具画图。初步掌握对图形进行处理的方法。 知识目标 通过学习培养学生的自主学习的能力,培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。提高学生的操作水平。 过程目标 鼓励学生敢于想象、大胆创新,并体验与其他同学合作完成学习任务,培养学生对画图软件的兴趣。让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。 情感目标 教
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