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- 约 26页
- 2017-08-23 发布于湖北
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* 武安 五中 李跃旗 教 学 分 析 教 学 目 标 教 学 策 略 教 学 过 程 教 学 评 价 教学反思 一、教 学 分 析 1、教材分析 2、学情分析 教材分析 第二单元的课文都是表现爱国主题的文学作品,一样的感情,不一样的表达。 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”,展示了黄河伟大坚强的精神和中华民族的英雄气概。语言浅显易懂,情绪慷慨激昂,是学生强化爱国热情的好题材。 学情分析 初一学生对这首歌词产生的时代背景缺少一定的了解,但是在老师的介绍下和多媒体的渲染下,很容易产生朴素的爱国感情,通过反复的朗读,学生能积极地参与到课堂中来,成为课堂教学的主角。 二 、教学目标 1、知识与技能目标 2、过程与方法目标 3、情感、态度与价值观目标 知识与技能目标 激情诵读,读出气势;深情体味,读出感情。 过程与方法目标 1、 抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌,通过研讨分析深入理解诗歌。 2、利用多媒体辅助教学,了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。 情感、态度、价值观 目标 感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴含的浓烈的爱 国热情,培养爱国情怀。 教学重点
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