《黄山奇石》田丹(说课稿演示文稿)精要.ppt

一、教材分析 《黄山奇石》是教科版小学语文二年级下册一篇课文，课文介绍了景色奇特的黄山奇石。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，教学时充分让学生感悟到“奇”中所蕴含的“趣”，以“读——悟——议——赏——再读——想”为主线，让学生真正体会到“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的魅力所在。 二、学情分析 二年级学生思维敏捷，想象力丰富，敢想敢说。针对这一特点，我为学生提供的广阔的思维空间，让每一位学生都尽情展示自己的思维成果。 三、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹。 2、背诵自己喜欢的部分。培养观察和想象力。 3、培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的情感。 四、教学重点难点 教学重点：赏析优美词句，展开合理的想象。 教学难点：体会作者对黄山奇石的赞叹，激发学生热爱祖国大好山河的情感。 五、教法学法 教法：根据教学目标结合教材特色，我将采用“图文结合法、自主探究法、朗读感悟法”来组织教学，以读为中心，导之以读，导之以思，导之以说。把读贯穿全部教学之中。 学法：以学生为主体，教师为主导，读书为根本的三为主原则，让学生运用朗读、质疑、讨论、想象的学习方式，来完成本课的学习。 六、教学流程 教学环节分为三个部分 ： 1、初读质疑，明确目标　 2、细读解疑，突破重难点 3、全员参与，体验创新 （一）初读质疑，明确目标