对高校分团委校园文化建设实践的反思.docVIP

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对高校分团委校园文化建设实践的反思.doc

对高校分团委校园文化建设实践的反思   摘要:高校分团委是高校校园文化的建设者之一,它通过校园文化建设这一媒介来实现思想政治教育的目标。但是,由于各种原因,分团委在校园文化建设中出现了若干问题,需要引起大家的关注,以更好地为实现思想政治教育目标而服务。   关键词:高校;分团委;校园文化;思想政治教育   中图分类号:G711 文献标志码:A?摇 文章编号:1674-9324(2013)48-0238-03   高校分团委是高校共青团的基层组织,是高校实现思想政治教育功能的主体之一。随着我国社会发展转型期的到来,高等教育大众化的实现以及众多国际、国内现实因素的影响,使得目前很多高校分团委在工作中出现了功利化、世俗化的倾向,严重影响了其思想政治教育作用的发挥,这引起了社会的普遍关注与高度重视。   一、高校分团委的工作职责与思想政治教育功能   高校分团委作为高校共青团的基层组织,直接受学院党委副书记的领导,接受校团委指导。一方面在校团委指导下,完成校团委安排的各项工作,另一方面,更要立足院部,在丰富大学生校园文化生活的同时,完成学生的思想政治教育工作。   1.高校分团委的工作职责。从宏观上说,高校分团委的工作就是围绕思想政治教育这一主题开展各项工作。但是其思想政治教育不是传统意义上的说教式的理论教育,而是要依托各项具体工作,来达成思想政治教育的目的。具体而言,高校分团委的工作职责包括以下两大部分:①配合、协助完成校团委的工作,主要有传达上级团委的有关文件精神,选派学生参加校级及以上团委的各项文体活动;做好团员民主评议、团员发展、团籍注册工作;团内推优;团费、会费的收缴等工作。②在本院部内开展各项学生活动,主要有:学生干部的选拔与培训、党团校活动、科学文化艺术活动、社团活动、主题教育活动、社会实践及志愿服务活动等内容丰富、形式多样的第二课堂活动。   2.高校分团委工作的思想政治教育功能。高校分团委作为团委各项工作的直接承接者与实施者,其所开展的各项工作的功能,毫无疑问,即是思想政治教育的功能。但是这一功能,又不能从简单意义上阐释为一定理论水平的提高和思想境界的升华,它必定以学生人生阅历的增长、人际关系的改进、心理素质的加强等各方面综合素质的提升为表现。具体说来,高校分团委工作的思想政治教育功能主要包括:①进行学生的思想政治理论教育,加强学生的政治信仰和理想信念教育。对学生的思想政治教育是高校分团委首要的也是最根本的工作。通过定期的培训,进行理论的灌输与传授,确保了学生的社会主义政治追求。②培养学生的社会主义价值取向、诚信意识、团结协作和较好的心理素质等基本素养。通过各类活动的开展,给予学生以实际的感性认识与内心体验,对学生综合素质的养成与锻炼起到了积极的促进与推动作用。③增强学生的社会责任感与培养艰苦奋斗的精神。通过参加社会实践、志愿服务等公益性活动,增加学生与社会接触的机会,丰富了社会经验,促使其认识到大学生的社会责任与担当,逐步养成艰苦奋斗、勇往直前的精神,为今后的就业创业打下坚实的思想基础。   二、高校校园文化的含义与思想政治教育功能   高校校园文化是一所高校历史文化底蕴、人文精神传承脉络的直接体现与反映载体,是高校实施思想政治教育的重要手段与方法。校园文化通过耳濡目染式的熏陶作用,对学生的行为方式、心理习惯等方面产生影响,进而实现思想政治教育的功能。   1.高校校园文化建设的含义。通过对相关文献的研读与梳理,高校校园文化的含义大致可以归纳为:高校校园文化作为一种亚文化,是社会文化的分支系统。它以大学师生为主要创作主体、以高校为载体,进行创作并进行反应与传播,是高校开展思想政治教育的一种方法与途径。[1]高校校园文化大致包含四个部分:物质文化、精神文化、制度文化和观念文化。物质文化指高校的教室、实验器材等各种硬件设施;精神文化指经过长期的历史积淀形成的历史传统、观念传承、集体的思想意识形态、共同的价值理想等;制度文化是指长期积累下来的制度传承及在这些制度下形成的一种日常规范;行为文化是指生活在校园里的每个人所体现出来的行为方式及精神面貌。[2]   2.高校校园文化的思想政治教育功能包括以下三点:①高校校园文化具有引领功能。大学是先进思想的产生和传播的场所与源头。大学生能够将先进的思想意识吸收,作为一种正能量,在同伴群体间感染、蔓延,并将之作为一种社会思潮引领向社会大众,从而促成社会整体的进步与发展。②高校校园文化具有熏陶功能。高校校园文化属于精神文明建设范畴,是一种隐性因素,对于大学生思想道德的教育需要通过润物细无声的方式产生作用并从中收到效果。在这一过程中,校园文化通过各种活动,来陶冶学生的道德情操,帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,以此达到思想道德教育的目的。③高校校园文化具

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