印象派与后印象派绘画1.pptVIP

印象派和后印象派绘画标志着西方美术由传统走向现代。 西 方 传 统 绘 画 内容具体 注重再现客观对象 刻划真实美 课后思考: 选一位你喜欢的后印象派画家结合其具体作品，写一篇感想。 * * * * * * 印象派与后印象派绘画 教学目标： 知识和能力： 1、 通过教学使学生了解印象派与后印象派绘画， 知道这两个画派是西方绘画史上两个具 有里程碑 意义的画派，从而增长知识。 2、提高审美修养和审美能力。 情感与态度：了解西方美术史发展过程，热爱世界美术遗产。 教学重难点： 教学重点：印象派与后印象派绘画的特点， 教学难点：印象派与后印象派绘画的区别和联系。 教学方法和手段：运用比较的方法，以多媒体教学为主， 辅以讲解。 课型；欣赏课 教学时数：一课时 现实主义绘画 《日出·印象》 莫 奈 印象派绘画的主要成就 1、光色原理 a、没有光就没有色 b、固有色不存在 2、“阴影”与“暗部”—有色彩倾向 3、色彩的并置—使画面亮起来 运用近代物理学原理观察光和色，注重户外写生，注重瞬间印象，注重即兴表现。 紫 蓝-锭 绿 黄 橙 红 颜色 450---400 490---450 580---490 600---580 620---600 770---620 波长（nm） 太阳 物体 眼睛 《莫·絮·卢安教堂》 西斯莱 《拾麦穗》 米 勒 《干草垛》 莫奈 后印象派绘画的三位大师 塞尚 凡高 高更 后印象派的产生 后印象牌绘画的主要特点 表现主观性情感 创造性 《静物》 塞尚 塞尚的艺术风格： 用色彩造型，艺术变形和几何程式。 《玩扑克的人》塞尚 ○ ○ □ 〖〗 高更的艺术风格：以黑线条画轮廓，再涂以平坦的色面。装饰性强。 《我们从哪里来？我们是什么？我们要到哪里去？》 《向日葵》 凡·高 凡高的艺术风格： 以绚烂的色彩，奔放的笔触，表达狂热的情感。 《割耳后的自画像》 凡·高 《星月空》 《麦田里的乌鸦》 □ 印象派与后印象派的影响 《呐喊》 蒙克 表现主义绘画