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毕节地区农村初级中学体育教育教学现状及对策研究 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）01-0365-01 　　摘要：本文研究了毕节地区农村初级中学的体育教育现状，分析了制约农村中学体育教育教学的主要原因，并根据研究结果提出了相应的可行性建议，旨在为农村中学体育教育的发展提供一些宝贵经验。 　　关键词：毕节地区 农村初级中学 体育教育 现状 　　自从实施素质教育以来，毕节地区的教育总体上得到了迅速的发展，但体育学科和其它学科相比，重视程度明显不够，它将直接影响到教育方针的全面贯彻和执行。 　　一、研究方法 　　实地访问法。多次到毕节地区各乡镇初级中学调查访问了l1位学校领导以及一线的体育教师，从他们那里了解到了各学校体育教育发展的最真实情况。 　　问卷调查法。印发关于毕节地区体育教育教学现状的各类问题5O题，送给毕节地区8个县31所乡镇初级中学58名体育教师，收回56份，收回率为96.6%。 　　文献资料法。通过检索中国期刊全文数据库查阅了国内外有关初级中学体育教育教学改革论文六十七篇，了解了国内外初级中学体育教育发展的最新动态。 　　数理统计法。本文采用统计软件SPSS11.5进行数据统计处理。 　　二、结果与分析 　　根据研究结果就毕节地区农村初级中学体育教育教学的现状进行初步分析，总结如下： 　　教材和上课情况