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- 2016-03-03 发布于重庆
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0115高一历史教案 4.2 从计划经济到市场经济 11.doc
第十二课 从计划经济到市场经济
一、教学目标
二、教材分析与教学建议
1.知识结构
2.教材分析与教学建议
教学重点
十一届三中全会实现的伟大转折;农村经济体制改革;社会主义市场经济体制确立。
教学难点
城市经济体制改革措施的内涵和具体作用;社会主义市场经济体制
教材内容分析与教学建议
本课教材主要介绍了三个主要问题:第一,十一届三中全会实现的伟大转折;第二,经济体制改革及其成就;第三,向社会主义市场经济过渡的基本过程。
引言部分:
通过介绍十一届三中全会前开展的真理标准大讨论,引申出两个问题,一是说明了文革结束后,“左”倾思想和个人崇拜对人们的束缚还远远没有打破,党和国家各个方面的工作还没有新的突破。所以邓小平提出,要完整准确地理解毛泽东思想,倡导进行真理标准的大讨论,以求打破精神枷锁。二是说明正是这次大讨论,打破了长期以来的精神枷锁,实现了思想解放,彻底从文革的消极影响中走出来,为十一届三中全会的召开,为今后走上一条社会主义发展的正确道路奠定了基础,也为教材的第一目内容作了背景铺垫。
第一目 伟大的历史转折
本目教材集中介绍了十一届三中全会的主要内容及其历史意义。
(1)十一届三中全会的主要内容
教材分四个方面介绍了十一届三中全会的主要内容。一,重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线,建议教师简单回顾,在过去民主革命时期,我党在革命力量薄弱的情况下,就是在坚持这一思想
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