03中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究.pdfVIP

2003 年 心理发展与教育 第 1 期 文章编号 (2003) 中图分类号 : G443 　　　　　文献标识码 :A 中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 赵玉芳 　毕重增 (西南师范大学心理学系 ,重庆 　400715) 摘 　要 :职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而 表现出的一系列心理 、生理综合征 。教师是职业倦怠感的高发人群 。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的 成长和发展有巨大的消极影响 。以中学教师为被试 ,采用问卷调查的方法考察教师的职业倦怠状况和影响因 素 。研究发现中学教师的职业倦怠整体上并不严重 ;教龄 6 - 10 年是教师职业倦怠最严重的阶段 ;职称是影 响教师职业倦怠的重要因素 ;性别 、所在学校是否重点以及是否班主任对教师职业倦怠没有显著影响 。 关键词 : 中