08第17课探究《清明上河图》展现的社会风貌.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约2.23千字
  • 约 4页
  • 2016-03-03 发布于重庆
  • 举报

08第17课探究《清明上河图》展现的社会风貌.doc

08第17课探究《清明上河图》展现的社会风貌

第17课 探究《清明上河图》展现的社会风貌 ——学习与探究之二 学习目标 1.通过欣赏、观察、分析《清明上河图》,了解《清明上河图》的艺术价值,了解宋代的社会生活与风俗,培养观察、搜索、分析处理信息的能力。 2.通过讨论、表述、分析思考来深入学习《清明上河图》,体会传递历史信息有多种方式,知道艺术作品也是获取历史信息、感知历史的重要途径。 树立求实、创新科学态度 学习重点 了解《清明上河图》的艺术价值,了解宋代的社会生活与风俗。 学习难点 通过自己编写剧本、表演故事体验宋代的社会生活,加深对宋代的历史地位以及宋代社会生活基本风貌的认识。 (一)预习检测:(每格1分,共11分) 1.北宋画家张择端的《 》栩栩如生的描绘了 的日常社会与习俗风情。 2.《清明上河图》为 的传世代表作,也是中国古代杰出的恢弘巨作之一。作品描绘清明时节北宋都城及 两岸风光,展示当时个阶层人物的生活风貌,为后人提供了北宋大都市的 、商业、建筑、交通工具和民俗等方面丰富而形象的资料。 3.历史信息的载体与流传方式是多样的,除了 外,古代的 、歌谣等往往含有许多具体而又真实的内容,我们应该通过多种途径来感知历史。 4.许多古代 作品形象生动地展现了当时社会的情况,它们是 ,同时也是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档