金属资源的利用和保护说课详解.pptVIP

单位：玉林师范学院化学与材料学院 班级：应化13 姓名：何志标 学号：201509202104 第八单元 金属和金属材料 教学反思 说课 环节 设计思路 （主要环节） 教学方法 一、教材分析 教材地位和作用 教学目标 教学重难点 课程标准要求 一、教材分析 教 材 地 位 和 作 用 地位：重要的基础知识 作用：承上 启下 1 内容：铁的冶炼和金属资源的保护 课程标准要求 一、教材分析 金属资源的利用和保护 生活 生产 实例 科学 实验探究 课 程 标 准 要 求 2 一、教材分析 知识 与 技能 过程 与 方法 情感态度 与 价值观 教 学 目 标 3 一、教材分析 A.知道一些常见的金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中还原出来的方法； B.知道钢铁生锈的条件，防生锈的原理和方法； C.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 过程与方法 情感态度价值观 知识与技能 A.通过观察、实验让学生了解炼铁的原理，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用； B.通过观察和实验，让学生明白金属资源的有限，并且了解如何保护金属资源。 A.通过对我国古代炼铁和现代我国钢铁产业的介绍，让学生了解我国的悠久历史，激发