《第五讲区域地理与国土整治》.PDF

第五讲 区域地理与国土整治 【命题趋向】 任何自然地理和人文地理的规律、原理都离不开区域地理的具体地理事物和现象，它们 的特征、成因、分布、联系和变化都是自然地理和人文地理最好的诠释。近年来，高考试卷 中区域地理内容越来越突出，所占的比重越来越高，考试的形式由区域内容的填充和填图为 主，转变成区域综合分析为主，特别是分析自然要素的相互联系、自然要素与经济要素之间 的联系及其规律、对区域生产与生活进行评价、探寻区域发展的最优化模式等尤为重要。 【考点透视】 1、明确区域位置 区域位置决定着区域自然的特征，影响着区域社会与经济的发展。从解答各类地理试题 的过程来看，区域位置就是解题的门槛。如何掌握区域的位置，常用的方法有：（1）根据经 纬度准确定位，它要求我们掌握一些重要的经纬和线经过的区域，如赤道、南北回归线、南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 北极圈，0 、60 E 、100 E 、120 E 、160 E 、180 、20 W 、60 W 、120 W 等经线，及其各大 洲和主要国家的经纬度范围。这些经纬线基本上可以形成一个简略的经纬网，也就可以对区 域进行粗略定位，而且这些经纬线附近的地理事物和现象往往是各类考试重点考查的内容。 （2 ）根据地理事物的相对位置和地形轮廓特征推断，复习时没有必要识记所有的地理事物 的位置，可以利用地理事物之间的相对位置进行推断，如欧洲北临北冰洋，南临地中海，西 临大西洋、新疆的“三山夹两盆”、南亚的“三大地形区”、南美洲“西部高山，东部平原与 高原相间”的地形地势特征、非洲气候类型南北对称分布、澳大利亚大陆半环状的自然带和 景观、横断山区与中南半岛山河相间的地形地势等，可以根据以上的相对位置进行空间定位； 也可以根据轮廓特征定位，如黄河干流大致呈“几”字形状、海河“扇形”水系、亚平宁半 岛的轮廓形状、台湾岛和马达加斯加岛的形状等。（3 ）根据重要的地理数据确定空间位置， 如青藏高原平均海拔为4000m 以上、我国陆地最低处吐鲁番盆地的艾丁湖面海拔为-155m、 珠穆朗玛峰海拔8848m、我国冬季0℃等温线经过秦岭—淮河附近、我国800 ㎜年等降水量 线大致通过秦岭—淮河、澳大利亚中部平原最低处艾尔湖面为-16m、死海湖面为-400m 、埃 2 及90% 以上的人口分布在尼罗河谷和三角洲地区、澳大利亚人口密度只有2 人/km ，且主要 分布在东南沿海地区、赤道附近的城市有新加坡，厄瓜多尔的基多等、北回归线附近的城市 有中国的汕头和广州，孟加拉国的达卡，古巴的哈瓦那等、南回归线附近的城市有巴西的圣 保罗等。 2、描述区域特征 描述和分析一个区域的地理特征首先要抓住影响该区域的主导因素，归纳出该区域最具 特色的特性，如中亚深居内陆，距离海洋较远是最具特色的特征，它导致降水稀少，气候干 旱，植被以草原、荒漠为主，河流多为内流河或内流湖，农业生产类型以灌溉农业和畜牧业 为主等。 其次是要理清知识头绪，明白知识内在的联系，形成知识网络。一般来说对任何一个区 域都可以建立一个知识结构的模型，它包括地理位置（经纬度位置、海陆位置和相对位置）、 自然地理特性（地形、气候、河流和资源、）人文地理特性（人口、农业、工业、交通和城 市）。而各要素之间又可以建立次 一级的知识模型，如自然地理特 地 热量 气 土壤 性中的地形、气候、水文、植被、 理 自然带 土壤、自然带等要素的特征及其 位 候 置 水分 植被 各要素之间是相互联系、相互制 1 地形地势 水文 约