2015修订江苏科技大学继续教育学院毕业设计规范.docVIP

江苏科技大学 成 教 毕 业 设 计 指 导 书 毕业论文(设计)是对参加成人高等教育学习的学员在校所学理论知识和技能综合运用能力的全面训练和考核。为保证成人高等教育本科学员的毕业论文(设计)工作达到—定的质量和要求，特制定本办法。 一、目的与要求 首先，要求学生端正治学态度，发扬实事求是、勇于创新的科学精神，培养虚心好学、团结互助的优良作风。应切实有效地提高以下三方面的能力：①调查研究、文献检索与查阅的能力；②方案论证、分析比较的能力；③撰写论文(设计报告)的能力。 二、选题和论文指导 1．选题要求及开题报告 毕业论文(设计)的选题是整个毕业论文(设计)工作中至关重要的环节。选题应符合各专业的培养目标，具有—定的理论和应用价值。在论文的选题过程中，应密切联系学习过程中搜集的材料，尽可能多地应用所学知识，使选题具有一定的深度和广度。 选题完成后，应积极开展调研工作，采用实地调研法、理论调研法、信函调研法等调研方法深入了解课题研究对象的现状和问题，并完成开题报告。开题报告是就选题意义、论文写作的可行性与总体构想而呈递给指导教师的报告，它是监督和保证毕业论文（设计）质量的重要措施。学生应在调研工作的基础上拟定，经指导教师审阅通过后在进行下一步的论文工作。开题报告格式参见附1。 开题后应列出论文撰写提纲，并根据主要参考文献开展论文撰写前期准备工作。 2．教师要求 毕业论文实