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- 2016-03-03 发布于北京
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2014语文S版语文一上《an+en+in》word教学.doc
语文人教版一年级上册an?en?in?un?ün
教材分析:
本课有四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母an?en?in?un?ün和三个整体认读音节yuan? yin? yun,配有图画。第二部分是拼音练习。包括两项内容:(1)声母与an?en?in?un?ün的拼音,巩固新学的韵母,复习j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则。(2)看图认读音节词语,培养学生认识事物、准确拼音的能力。第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文,配有一副山区田园图,图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节,还要认识五个生字。第四部分是儿歌,配有图画,儿歌中有多个含前鼻韵母的音节,还要认识三个生字。
教学目标?:
1、学会前鼻韵母an?en?in?un?ün和整体认读音节yuan?yin?yun,读准音,记清形,正确书写。
2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。
3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。
教学重点:学会前鼻韵母an?en?in?un?ün和整体认读音节yuan?yin?yun。
教学难点?:掌握en?in?yun的读音,掌握整体认读音节yuan。
教学时间:3课时?
第一课时
课时目标:学会前鼻韵母an?
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