2015人教版选修4第2课《大唐盛世的奠基人唐太宗》word同步测试.docVIP

第2课　大唐盛世的奠基人唐太宗 (时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．下列关于“贞观之治”的认识，不正确的是(　　)。 A．隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B．唐的统一与安定为“治”的局面的出现创造了条件 C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素 D．劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础 解析　“贞观之治”局面的出现是各方面因素综合作用的结果。C项过分强调了唐太宗个人的作用，英雄人物不能单独创造历史。 答案　C 2．《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是(　　)。 A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 B．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 解析　结合史实进行判断。与吐蕃是和亲而不是册封和互派使者的方式，因此B、C两项错误；当时吐蕃不在唐朝的管辖范围之内，因此D项错误。 答案　A 3．唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时(　　)。 A．统治者放弃了对边疆用兵 B．统治者的民族政策比较开明 C．各族之间关系一直非常和睦 D．统治者通过册封各族首领以巩固边防 解析　“抚”是一种开明的民族政策，更有利于各民族间的友好交往，从而促进整个中华民族的进步。 答