浙教版语文三上《葡萄沟》word教案1.docVIP

葡萄沟 教学要求： 　　1.使学生知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。 　　2.学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。 教学重点：第二自然段，在理解各句的基础上，抓住全段的主要内容。 教学难点：第三自然段，帮助学生在理解句子之间关系的基础上，抓住全段的主要内容。 教具准备：录音磁带、录像带和投影 教学过程： 一、揭示课题 　　1.谈话：同学们，你们爱吃葡萄吗？吃时感觉味道怎么样？ 　　2.引入：对，我和同学们有一样的感觉，葡萄酸中带甜，非常好吃。 　　那么，你们知道我们国家哪儿生产的葡萄最多最好吗？（新疆葡萄沟） 　　3.揭示：(板书) 　　好极了，这节课我们就一起来学习葡萄沟这一课。 二、范读课文 　　思考：这篇课文主要讲什么？ 　　板书板书：①葡萄沟的葡萄多、好。②葡萄沟是个好地方。 　　过渡语：课文中为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 　　我们首先来看第一自然段。 三、讲读 　　〈一〉第一自然段： 　　1.指名读，其他边听边想： 　　这一段有几句话，每句话是什么意思？ 　　2.指定3名同学分句读，说每句话。 　　谁能把这三句话讲的意思用一句话表达出来？第二句总的说葡萄沟出产的水果，第三句具体说有哪些水果。 　　3.默读思考：第二句和第三句有什么关系？ 　　4.三句话讲了三层意思，请你联系全文想想：在这一段中，哪句话讲的意思是主要的？（追问）