教科版五年级下册“美极了”与“糟透了”课件.pptVIP

“美极了”和“糟透了” 复习知识，导入新课 全文分为几部分？ 学习方法 自读自悟 质疑探究 读读、想想母亲这样评价的用意 母亲边读边嚷了起来：“巴德，真的是你写的吗？” 文本聚焦，评价“评价” 说说你对父母两种评价有什么看法 ！ 拓展文本，加深体验 说说自己生活中为一件事，招来截然相反评价的情况！ 感情朗读，用心感悟 我从心底里知道，“美极了”也好，“糟透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 共勉 在人生旅途中，我们要谨慎地把握住生活中的小船，使它不因“美极了”而搁浅，也不因“糟透了”而倾覆！ 反思文本，内化情感 作业： 结合自己生活经历，以《爱的启示》为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！） * 教科版五年级语文下册 主要讲什么？ 回忆在生活中感悟到过哪些不同的爱？ 慈祥的爱、鼓励的爱、宽容的爱、深沉的爱、 期待的爱、严厉的爱、“恨铁不成钢”的爱 …… *