2016北师大版语文必修五第13课《略论语言形式美》word同步训练.docVIP

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  • 2016-03-04 发布于北京
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2016北师大版语文必修五第13课《略论语言形式美》word同步训练.doc

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一、语段阅读 阅读下面的文字,完成1~4题。 在音乐中,节奏是强音和弱音的周期性的交替,而拍子则是衡量节奏的手段。譬如你跳狐步舞,那是四拍子,第一拍是强拍,第三拍是次强拍,第二、第四两拍都是弱拍;又譬如你跳华尔兹舞,那是三拍子,第一拍是强拍,第二、第三两拍都是弱拍。 节奏不但音乐里有,语言里也有。对于可以衡量的语音单位,我们也可以有意识地让它们在一定时隙中成为有规律的重复,这样就构成了语言中的节奏。诗人常常运用语言中的节奏来造成诗中的抑扬的美。西洋的诗论家常常拿诗的节奏和音乐的节奏相比,来说明诗的音乐性。在这一点上说,诗和音乐简直是孪生兄弟了。 由于语言具有民族特点,诗的节奏也具有民族特点。音乐的节奏只是强弱的交替,而语言的节奏却不一定是强弱的交替;除了强弱的交替之外,还可以有长短的交替和高低的交替。譬如说,在希腊语和拉丁语中,长短音的区别很重要,希腊诗和拉丁诗的节奏就用的是长短律;在英语和俄语中,轻重音的区别很重要,英国诗和俄国诗的节奏就用的是轻重律。因此,希腊、罗马诗人的抑扬概念跟英、俄诗人的抑扬概念不同。尽管用的是同样的名称,希腊、罗马诗人所谓抑扬格指的是一短一长,英、俄诗人指的是一重一轻,希腊、罗马诗人所谓抑抑扬格指的是一短一长,英、俄诗人指的是一轻一重;希腊、罗马诗人所谓扬抑抑格指的是两短一长,英、俄诗人指的是两轻一重;希腊、罗马诗人所谓扬抑抑格指的是一长两短,英、俄诗人指的是一重两轻。 汉语和西洋语言更不相同了。西洋语言的复音词很多,每一个复音词都是长短音相间或者是轻重音相间的,便于构成长短律或轻重律;汉语的特点不容许有跟西洋语言一样的节奏。那么,汉语的诗是否也有节奏呢? 从传统的汉语诗律学上说,平仄的格式就是汉语诗的节奏。这种节奏,不但应用在诗上,而且还应用在后期的骈体文上,甚至某些散文作家在他们的作品中也灵活地用上了它。 1.文章列举有关跳狐步舞和跳华尔兹舞的例子,是为了说明什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:作者主要是用来说明节奏是强音和弱音的周期性交替,而拍子则是衡量节奏的手段。 2.音乐的节奏和语言的节奏有何不同? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:音乐的节奏只能是强弱的交替,而语言的节奏除此之外还有长短的交替和高低的交替。 3.汉语和西洋语言的不同主要体现在什么地方? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:汉语诗的节奏主要是平仄格式,甚至后期的骈体文和散文也有这方面的特点;而西洋语言的复音词很多,便于构成长短律或轻重律。 4.你是如何理解“语言具有民族特点,诗的节奏也具有民族特点”这句话的? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:民族不同,语言特点也不同,而诗歌恰恰要表现这一特征,因此,可以说诗的节奏正体现着民族的特点。 二、语言运用 5.阅读下面的材料,完成后面的问题。 在遥远的古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的工具。故而,愈是文明古老的民族,他们的双手就愈聪明;同时,不同民族的双手又具有各自奇特的本领和气质。 有人认为画线句中“聪明”一词使用不当,建议改为“灵巧”,你认为如何?简述理由。 答:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

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