班级管理中的心理效应精要.ppt

班主任工作中的心理效应 参与讲座的心情 愉悦的、兴奋的 乐观的、接纳的 谨慎的、试探的 …… 讲座提纲 一、皮格马利翁效应 二、马太效应 三、霍桑效应 四、标签效应 五、霍布森选效应 六、超限效应 一、皮格马利翁效应 皮格马利翁效应指 由于当初的期望和预 测，引起了一系列的 事件，结果期望和预 测变成了现实。 一个美丽的传说 远古时候，塞浦路斯国王皮格马利翁喜爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女的形象，爱不释手，每天以深情的眼光观赏不止。看着看着，美女竟活了。 从皮格马利翁的故事中总结出了“皮格马利翁效应”：期望和赞美能产生奇迹！ 迷津实验（罗森塔尔 ，1964 ）： 把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。 几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。 推测： “聪明”的那一组大白鼠比“笨”的那一组学得快。这有能是由于实验者对“聪明”的动物和蔼友好；对待“笨”的动物粗暴而造成的。 “预测未来发展”实验（罗森塔尔 ，1968 ）： ?美国著名心理学家罗森塔尔曾经到一所学校做过这样一个实验：他们声称是来学校预测未来杰出人才的。经过一段时间的调查、研究，最后，他们向学校提供了一份将来有可能成为杰出人才的学