班主任工作 蒋小丽 班主任 班级是学校工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《中学德育大纲》、《小学德育纲要》的直接实施者。 班主任 为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,我们有必要了解中小学班主任工作职责。 一、班主任的地位和作用 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。 二、班主任的任务 ● 班主任的任务是:按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律体魄健康的公民。 三、班主任的职责 1、调查研究学生情况: 了解学生的家庭情况; 思想品德情况; 学习情况; 身体情况以及个性心理特点、兴趣特长; 做好家访工作; 了解班级团、队组织,骨干队伍的组织和思想状况情况,并经常掌握发展动态。 班主任的职责 2、组织管理班级集体: 班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标; 建立班级常规,培养良好的班风。 班主任要做好如下的日常组织管理工作: ⑴ 组织
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