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浅议如何提高小学生作文能力 　　内容提要：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。作文是学生观察生活，积累生活，品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体，它是听说读写能力的综合运用。让学生运用自己的生活体验来理解所学知识，将所学知识去实际应用，写出自己的生活感受。教师要善于利用各种手段开阔学生视野，提高学生写作兴趣，引导学生做生活的有心人，多思考，多练笔，不断提高观察能力、想象能力和表达能力，就能提高写作能力。 　　关键词：作文教学；观察生活；激发兴趣。 　　从小学低年级开始，就有作文教学。作文教学是语文教学的核心部分。小学语文新课程标准中对作文教学提出了总目标：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。然而，有的小学生一提起写作文就叫苦不迭。究其原因，主要是平时不留心生活、不善观察、不会构思、不善表达所致。因此，要提高小学生的作文能力，就必须提高他们的观察能力、想象能力和表达能力。 　　一、 提高学生的观察能力，重点是教给学生观察方法。 　　苏霍姆林斯基说：在低年级，观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气和水分对于植物之必不可少一样。观察是智慧的最重要的能源，儿童需要理解和实际的东西越多，他在周围自然界和劳动中看到的各种关系和相互关系就越多。小学生的注意力容易分散，观察也停留在