汽车维修专业校企合作人才培养方案要点.doc

汽车维修专业校个合作人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：初中毕业生、企业员工 学 制：全日制三年、学分制 二、 职业岗位分析 （一）行业背景及岗位需求 随着我国汽车工业的迅速发展，作为“汽车后市场”的汽车维修及服务行业对人才的需求十分旺盛。根据调查，全国汽车维修行业每年需要新增近40多万从业人员，在广东地区，每年新增约2.5-3.0万个相关工作岗位，汽车维修专业学生就业前景非常广阔。 （二） 毕业生的就业范围与主要工作岗位分析 1、 就业范围 （1）4S店35% （2）汽车维修及服务企业60% （3）其它行业5% 2、 主要职业岗位 本专业毕业生面向汽车维修及服务行业生产第一线，可从事汽车维修、检测、技术服务及管理工作。其主要工作岗位是： （1）现代轿车、大型运输车辆的维护与修理，汽车车身修复 ?2）汽车性能检测 3）汽车维修企业业务管理4）汽车技术服务、汽车营销 汽车运输管理，交通运输组织管理1）熟悉机械制图知识，能绘制零件图和读懂复杂的装配图 （2）具备汽车修理工艺中的机械加工、钳工、钣金工的基本技能 （3）正确熟练使用专用工量具，能够操作常用保养及检修设备 （4）合理选择零件修复方法、具备接受汽车新技术的能力并能应用 （5）能够正确进行汽车一、二维护作业 （6）熟练掌握汽车发动机的修理技能 （7）能够进行汽车底盘、汽车电气及汽车空调的维修作业，并能够进行调试作业等 （8）正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法；能够进行汽车常见故障的诊断与排除 （9）具备检修汽车电控发动机及其它电控系统的能力 （10）具备汽车维修企业技术服务及管理的能力 四．职业资格（技能）证书要求 汽车修理中级工证 （二）专业基础课 1、机械制图及CAD（一体化） 讲授投影原理，几何作图技能和技巧，机械制图和公差的国家标准，零件图和装配图。要求较熟练地掌握绘图的技能和技巧，正确运用国家标准，掌握零件图、装配图的表达方法，能正确阅读和绘制一般机械装配图、零件图。 讲授用CAD绘制二维图的基本知识和方法。通过上机实操，掌握应用计算机绘制二维机械图的方法。 2、汽车材料 讲授金属学基本知识，掌握金属材料成份、性能、用途、热处理原理及主要热处理方法；讲授汽车用塑料、油液的基本知识及使用方法，能正确使用与维护汽车。 3、公差配合 讲授公差的基本知识，掌握公差的表达和运算方法，掌握机械制图和公差的国家标准，具有尺寸公差、形位公差、表面质量、尺寸链、工件定位及机械加工工艺方面的知识。 4、机械基础 本课程内容包括材料力学、理论力学、机械原理与机械零件。通过本课程的讲述，使学生了解力学和运动学的基本规律和研究方法，对杆件的强度，刚度和稳定性有明确的概念，必要的基本知识、计算能力及分析、实验能力，使学生能运用力学的理论、方法、解决实际问题；理解解毛坯、零件的加工工艺过程，合理的选择金属材料；掌握液压与气压传动原理及传动主要部件的结构。 5、企业管理 讲授现代企业管理的架构、组成及运作方式，掌握劳动保护、劳动合同、法律法规等实用知识，培养学生职业道德，使用学生具有一定的企业管理知识和能力。 6、计算机应用 通过讲授与上机训练的一体化教学，使学生掌握计算机基础知识，掌握WINXP操作系统、Office办公软、因特网等实用知识，并考取计算机中级操作证。 （二） 专业理论课（包括一体化课程） 1、汽车发动机检修 本课程是汽车维修专业的一门核心专业课程。课程结合汽车维修行业现状，并根据专业人才培养目标及职业岗位需要的基本专业知识、基本技能和基本素质的要求，着重介讲授汽车发动机的结构、工作原理与维修技术。 本门课程分2.5个学期学习，在“学校-企业-社会”三位一体的模式下，以校内实训室为依托实施一体化教学，利用校外实习基地，工学结合，以培养满足汽车维修行业岗位需要的技能型人才。课程要求学生掌握汽车发动机构造、工作及控制原理，掌握与维修密切相关的知识点；掌握各总成件的装配关系，及主要部件和系统的检查、调整方法并能应用于实际维修工作中。 2、汽车底盘检修 本课程是汽车维修专业的一门主干专业课程，着重介绍了汽车底盘构造与维修技术。课程的主要内容包括：汽车传动系统的系统结构与检修，包括离合器、变速器、万向传动装置、驱动桥的构造与检修；行驶系统的构造与检修；转向系统的构造与检修；制动系统的构造与检修，包括制动系统部件、制动器的构造与检修。 本课程按照汽车维修行业的实际工艺过程和工作情景组织教学，将理论知识与实际训练有机结合起来，注重实用性和可操作性，工学结学，旨在培养学生掌握汽车底盘检修方面的知识和技能，满足企业岗位的实际需要。 3、汽车电气检修 本课程是汽车维修专业的一门主干专业课程，着重讲授汽车电气系统的构造与维修技术。课程内容包括：电工基础知识及应用、汽车电源系统构造与