试论中学物理的教学改革.docVIP

试论中学物理的教学改革 　　【摘要】在新课程理念的指导下，要全面推进素质教育是我国当前教育现代化建设的一项紧迫任务，也是我国教育事业的一场深刻变革，更是我国教育思想观念的转变与更新以及人才培养模式的巨大进步。那么，在新课程标准下，物理教师的观念、素质、角色、行为将发生怎样的变化呢？如何进行初中物理教育教学呢？这将是我们每一位物理教师面临的实际问题。本文就此问题进行探讨。 　　【关键词】物理 新课程 教学改革 　　当前，在初中物理教育教学中，要推行素质教育，适应新课程改革的新要求，需要解决的问题很多。做为一名物理教师，我结合自己的工作实际，对物理新课程改革中的一些问题谈一点自己的体会。 　　1.教师首先要转变教育理念和教学理念 　　新课程改革以提高全体学生的科学素养，满足全体学生的终身发展需求为目的，以培养学生创新精神和实践能力为重点，倡导教学内容的呈现方式、教学方式、学习方式、师生互动方式等在信息网络条件下的更大改革，把社会实践活动、研究性学习、选择性课程等多种新的尝试纳入发展目标。其功能不仅传授知识技能，而且要使学生形成积极主动的学习态度，学会学习，形成正确的价值观。教师在整个教育过程中的地位、作用、角色等都发生了根本性的变化。传统的教育观念、人才培养模式已不能适应新课程改革的需要，教师必须接受新的课程观、知识观、学生观、人才观和教师观，用新的教育观念指导自己的教育工作