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论殡仪专业学生职业认同教育路径 　　 摘 要：以重庆城市管理职业学院现代殡仪技术与管理专业（以下简称“殡仪班”）为例，强调在学生职业认同教育中应通过诠释殡葬服务的职业精神内涵，培养殡仪专业学生的服务意识，深入挖掘殡葬事业的行业文化价值，培养殡仪专业学生德育责任意识，深入挖掘殡葬服务的科学内涵，培养学生科学意识，从而提升学生的职业认同感，为殡葬行业的健康发展输送合格人才。 　　 关键词：高职院校;职业认同;教育;路径 　　 一、殡仪专业学生思想状况的共同特征 　　 总体而言，殡仪专业的学生在思想上有以下共同特征： 　　 （一）专业认同不足 　　 殡仪专业刚开设时，报考该专业的学生数量少，有相当一部分学生由其他专业调配而来。学生对该专业认同度低，不清楚自己以后工作的意义，认为殡仪专业干的是阴暗、见不得人的工作，在社会上被别人所瞧不起。 　　 （二）专业学习态度不端正 　　 在专业学习上，殡仪专业学生学习态度不够端正，学习积极性不高，主要原因在于该专业的学生认为殡仪专业工作简单、枯燥，没有什么难度，也没有东西可学，自己来学校就是“混”文凭的，反正一毕业了就去殡仪馆和陵园工作。由此导致相关专业班级存在着课堂出勤率低、上课纪律差、考试不及格率偏高等诸多问题。 　　 （三）专业自信心、自豪感缺乏 　　 学生对专业自信心和自豪感的缺乏主要表现为学生对就业前景普遍感到担忧，不愿