语文A版小学语文三年级下册《绿色的歌》word教案2.pptVIP

课题 ９绿色的歌 教时 三 1 (２4) 学习目标： １、认识本文的6个生字，会写8个字 学习重点难点： 识字与写字 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、创设情境，激趣引入：1、播放蝈蝈发出的声音，猜猜这是那种昆虫发出的声音？2、介绍蝈蝈的有关知识，如果让你给蝈蝈的歌曲个好听的名字，你会去什么样的名字？3、板书课题《绿色的歌》，为什么歌是绿色的？二、初读感悟，自主识字：3、检查识字情况。4、巩固月字旁的字，找出“真挚”的近义词，“朴素”的反义词。三、朗读评比：1、学生分组朗读课文，做好竞赛的准备。3、老师评价朗读情况，重点指导第2自然段的朗读。四、学写生字：1、出示要写的生字，仔细观察。3、教师范写，学生认真观察。5、书写评价。五、课堂小结：请同学们说说本节课你有什么收获？六、作业设计：1、把课文读给爸爸妈妈听。2、想想你还听过哪些小动物的歌声？带着问题自由读课文。1、初读课文，标出生字词和自然段的序号。2、小组合作识字，学文。学生汇报朗读课文，全体参与评价。2、自由发言：你认为哪个字最难写？为什么？4、独立练习，揣摩，老师巡视，指导。 板书设计 盛 露 霞 虑 秧 粉 朴 素 教