新闻职业精神的培育途径研究.docVIP

新闻职业精神的培育途径研究 　　要使一个新闻工作者的新闻活动合乎职业精神的要求，是一项复杂而艰巨的系统工程，其培育并非一朝一夕之功，需要多方面的配合和有机协调，构建培训教育驱动、媒体文化熏染、新闻实践体悟和自律自省升华“四位一体”的新闻职业精神培育模式，将外部的职业价值观念和道德规范等融进新闻职业精神之中，才能使职业精神成为职业新闻工作者自觉的行动指南。 　　一、培训教育驱动 　　在新闻职业精神培育途径中，培训教育是基础环节和初级层次。新闻职业精神养成是理性选择的结果，而人的理性是靠教育培养出来的。 　　在新闻职业精神的养成过程中，应该注意以下几点。首先，培训教育有助于每个成员本职工作的开展，从而推动新闻职业精神的整体建构和新闻事业的健康发展。其次，培训教育有助于每个成员精神品质的塑造，从而形成良好的媒体工作环境。再次，培训教育有助于新闻界职业风尚的建设，从而推动整个新闻界乃至影响整个社会的信息环境。 　　培训教育的一个重要任务，就是对新闻工作者的思想观念和精神世界进行科学塑造和正确培养。概括起来，职业精神的这些广博和丰富的教育内容包括： 　　第一，提高新闻工作者深刻的职业认知。拥有专业知识是专业性的标志之一，这其中也包括对于新闻职业伦理的系统知识。 　　第二，培养新闻工作者强烈的职业情感。职业情感是新闻工作者从事新闻活动的价值导向，它主要表现为人的需要是否得到满足时