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新课程改革中藏文课堂教学的有效性 　　中图分类号：G642.421文献标识码： A 文章编号： 　　 诗云：“西藏关系重，藏文宜先通。革命四十载，边疆成化外。外人得侵凌。国权遭损害。政府应力助，训练好人才。已派往藏者。生话须善待。边疆事大振，外人莫可奈。”这首冯王祥将军在缙云山留下的一首诗，足见国人对学习藏文的重要性。 　　 而我们的学校是实施教育的主阵地．藏文教学效率提高的关健在于藏文课堂教学效率的提高。因此，提高藏文课堂效率是我们藏文教学工作者的首要任务，这也是我们所必须认真关注与研讨的一个重要问题。我依据教学经验，粗浅的谈谈在新课程改革的实施下，怎样提高藏文课堂教学的有效性。 　　 一、注重学生听．说．读．写的能力 　　 藏文教学的主要任务是培养学生听，说、读，写的能力，这是有别于学习数理化知识的一门特殊学科。 　　 首先；我们谈谈“听”。我们都知道“听”是直接获得信息，求得知识的主要渠道。在我们日常的工作、生活、学习中都离不开“听”。在藏文教学中，学生听我们授课，听的水平高低，直接反应在学生藏文学习效果上，这样就要教师提高学生听的能力时，要训练学生的注意力。只有让学生集中注意力，才能认真的接受及领悟老师的讲解内容，掌握知识。但我们还需应注意一点，听单单靠课堂内的那一点时间是不够的，也用应利用课外时间多听听五省区藏语新闻。多听听藏语演讲等等。 　　 其次，我们谈